帮助自闭症孩子告别假期，重返校园，这位妈妈的做法堪称完美！ {自闭症音乐疗法}
对于自闭症儿童来说，他们很难适应环境的变化，重新适应紧张的校园生活或高密度的干预会更加困难。在让孩子回到以前的生活节奏之前，我们不仅要帮助他们做好身体上的准备，还要帮助他们做好心理上的准备。他们可能需要一周或更长时间来重新适应幼儿园、学校或康复机构的生活。
不仅需要上幼儿园和学校的孩子需要这些提示和鼓励，去康复机构接受训练的孩子也需要。而且在康复机构训练的孩子可能会面临更大的挑战，他们会进行强化训练。任务的剧增更容易引起一些情绪和行为问题。
孩子们马上回到幼儿园和学校，再次进入高密度干预阶段。对于所有学生来说，“重返校园”并不是一件容易的事情。从一个放松懒散的状态到一个有要求有规矩的环境，难免会有不适应。回顾我们的学生时代，开学第一周总是“缺席”、“昏昏沉沉”、“效率低下”...........................................................................................................
要经常提醒孩子未来要面对的变化，给他一些鼓励，让他知道自己可以轻松克服这些困难。他能适应这些问题，相信自己的能力，让他相信环境的变化没有他想象的那么难适应。
回到陌生的环境，有一个熟悉的小伙伴和自己做同样的事情，可以帮助孩子缓解一些紧张和焦虑。别忘了和这些朋友保持联系，在假期里保持良好的联系。除了帮助孩子建立良好的社会关系，还可以在朋友的帮助下适应环境。
提前去你要去的地方，做一些了解，告诉孩子他要去哪里，那里有什么好玩的东西，他曾经喜欢过什么，有什么惊喜在等着他。给孩子一个发自内心的期待，留下一些印象，减少一些不必要的“意外”。
小龙有一个好朋友千千，他经常在幼儿园帮助他。在假期里，他的母亲经常帮助小龙联系千千，保持着经常见面的习惯。这让小龙回到幼儿园感觉不到太大的变化，很快适应了新环境下和千千一起玩耍的日常生活。
如果不能在家里做好这些准备来帮助孩子适应新的生活阶段，一定要提前和老师联系，说明孩子在适应阶段可能面临的一些问题和解决方法。尽可能给孩子一些帮助，帮助他尽快适应过渡期和新生活。
重新开始学校生活，孩子和家长往往会面临一些挑战。提前做好相关工作很重要。
多使用小技巧，给孩子做好心理建设，提前了解变化，让孩子真正面对变化时，不会感到特别意外的适应不良，出现情绪和行为问题。
在假期，我们可以带孩子出去，让他们接触外面的世界。我们可以带孩子去商店，在购物时插入很多认知教学，让孩子把在学校学到的东西归纳到生活中。乘公共汽车、去游乐场等...这些社交活动对孩子的社交活动有帮助。
小韩是一个很难适应环境变化的孩子。我妈妈已经采取了一些措施来帮助小韩从假期过渡到幼儿园。或许她的做法能给家长一些启发。
有些孩子在幼儿园或学校会有自己的固定伴侣。对于社交能力差的自闭症儿童来说，这些伙伴可能不是他们喜欢的、想要主动接近的，但却是他们熟悉的、可以模仿的对象。
小韩是一个很难适应环境变化的孩子。从小到大，我妈都在为此想办法！从韩笑母亲的做法出发，或许能给更多的家长带来一些启发。
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