【美国自闭症】使患者能够享受正常的生活，为社会做贡献。 {自闭}
由于患者的外貌与常人无异，因此诊断并不容易。自闭症很少见，求助无门。对于几十万在黑暗中摸索多年、身心俱疲的患者和他们的亲友来说，要等十年才能看到结果，似乎仍然是一场漫长而无止境的磨难。值得庆幸的是，近十年来，由于科技医学的进步和大众认识的不断提高，社会各界提供的医疗资源丰富且系统化。现在，联邦政府正视它无疑更令人兴奋。
自闭症是一种严重的长期发育障碍，怀疑是大脑神经细胞紊乱导致的。鉴于患病儿童的数量创下纪录，目前将患病儿童置于特殊教育系统并让他们自生自灭的做法长期以来一直受到批评；美国联邦政府首次联合所有相关部委讨论一项长期计划，共同应对政策、资金、教育、临床实验、心理和医学等与自闭症相关的综合问题。
该计划由国会预算委员会领导，该委员会负责科学、医学研究和各种教育基金。耶鲁大学儿童研究中心的研究团队聚集了科学家、教育专家等。根据特殊教育和医疗的现状、研究情况、寻找原著过程中可能遇到的障碍、可行的治疗机制等各种数据做草稿。跨机构自闭症协调委员会将逐一检查细节。总体计划是10年，分三个阶段实施。第一期和第二期分别为三年，第三期为四年。该计划不仅列出了预期目标，还设定了每个阶段的实际发展目标、评估和有效的治疗机制。总之，第一阶段重在推动生化医学的合作研究，第二阶段重在早期筛查和诊断，最终达到有效治疗的目的。
专家们赞同该计划对强化行为治疗、早期筛查、系统医学研究和更多服务的强调，并认为社会组织推动政府促进艾滋病治疗和社会觉醒的行动的长期努力更为显著。值得庆幸的是，这只是一个好的开始，未来还有更多的挑战:什么样的药物能有效控制自闭症的症状，早期筛查如何保最佳的治疗时机？为什么疗效不一，只有部分患者受益？如何培养大量的特殊教育教师和行为咨询专业人员？如何有效识别环境因素对生长发育障碍的影响，早期治疗和改善能否持续有效？所有这些困境都需要社会各界的长期合作努力，雄厚的资金，不断的研究，提高服务的数量和质量。只有多走几步，才能真正诠释布什总统“全民无教育”教育法案的精神，让患者享受正常的生活，为社会做贡献。
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