拜托，不要再做自闭症孩子的特殊老师了！ 《自闭症治疗》
当然，很多明星妈妈的出发点是好的，值得表扬和支持，因为她们的初心可能真的是因为看到了很多和自己孩子一样患有自闭症的孩子和家庭。在目前残联和政策不能完全照顾和覆盖的前提下，想抱团取暖，一起成立康复机构。这当然可以理解。
田夫建议，在现实中，特殊教育教师短缺，这是一个短时间内难以解决的问题。解决的办法不仅是加强特殊教育师资队伍建设，还要让所有普通教师掌握一些特殊教育的知识和技能。这样可以在师范院校增设特殊教育相关课程，在培训在职教师时增加相关培训内容。
自闭症孩子的母亲李女士是天门人，一家人长期在武汉生活。我的女儿邢星三岁多了，有自闭症的倾向。为了能让孩子正常生活，今年年初，李女士带着女儿来到武汉市东西湖区喜乐儿童康复中心进行康复训练。有一天，李女士接女儿放学时，发现孩子有点不对劲。
然而，现实中，普通学校仍然极度缺乏特殊教育教师。诚然，特殊教育师资短缺的现状短期内难以解决。除了加强特殊教育师资队伍建设，更迫切的是让所有普通教师掌握一些特殊教育的知识和技能。可以在师范院校增设特殊教育相关课程，在培训在职教师时增加相关培训内容。
国内首家自闭症服务机构星星雨教育研究院创始人田惠平在接受环球网采访时向记者表示，普通学校的专科老师或经验丰富的老师是需要“真金白银”的。这部分教师资源的钱从哪里来？这是个大问题。
对于自闭症儿童来说，在6岁的黄金年龄之前，需要进行长期的康复训练，但是如何才能选择一个合适的、有效的、有资质的康复机构呢？成为很多明星家庭的困扰。
看起来很美，实际上却是“挂羊头卖狗肉”。真正有实际效果的机构少之又少。
父母等待的结果就是所谓的临时工，不知道怎么做。因为感情问题，打了孩子，但组织好像不知道，把责任完全推了出来。
很多人会说，国外的康复训练方法已经尝试了几十年，积累了很多经验。是的，国外的月亮通常是圆的，也有可能取其精华去其糟粕。但是，真正带回家的时候，其实并不适合中国的自闭症儿童。至少是不因地制宜，经常生搬硬套。老师教的很死板，自闭的孩子更死板。
相对于一般的教育行业，教师必须具备教师资格。师范大学至少要师范院校毕业，但是特殊教育行业的要求太低了。除了是一名母亲型的特殊教育老师，自认为带自闭症儿童康复多年，见多识广，知道各种机构的门道，听过康复训练方法。其实她只懂很多专业术语，不会说不会教，教学也不熟练，不懂得变通。说白了，她只是肤浅。
当然，这些都是保自闭症儿童康复机构有效运行，培养更多优秀合格特殊教育教师的资金和政策保障。当然，我们需要用双手支持他们。
我们不排除很多能吃苦、爱学习的妈妈，是真的努力学习了专业技能，通过自己孩子的动手实践积累了很多知识，是真的出于爱心和普遍的善良，想帮助和自己一起受苦的明星家庭。
结果那些母亲型的机构正好发现了两者的矛盾，打擦边球，名正言顺地为自己的孩子和其他被禁锢在水深火热中的家长设立康复机构。
近日，武汉东西湖某儿童康复中心男老师掌掴自闭症儿童事件，再次将自闭症儿童康复机构和特殊教育教师师德问题推向舆论风口浪尖。
记者采访的教育界人士认为，相关法律法规做出上述规定后，迫切需要财政保障及时跟上，明确特殊教育教师的财政支出预算，落实法律法规。同时，由于适龄儿童接受义务教育是一项法定权利，应该明确这部分经费由中央财政保障。
但现实中的困境是，很多明星家长在花了几万块钱之后，仍然看不到更大的进步和更多的希望，很多因为自己的犹豫、盲目和无知，成为骗子组织的肉，任其宰割。
调查显示，截至2016年9月底，在中国残联注册的自闭症服务机构有1345家，其中近50%由家长特别是自闭症儿童家长创办。而我国实际的自闭症服务教师只能覆盖1.3%的人群，其余98.7%的人群暂时得不到有效的服务培训。
百度报道自闭症儿童被打骂的时候，发现的是很多机构的老师随意打骂自闭症儿童。
然而，初心易得，却总是难守。很多家长也是自私的，就是一边照顾孩子的康复训练，一边教别的孩子也能赚钱。至于能赚多少，就看后期发展了。
于是，其中隐藏的虚假宣传、高额收费、夸大效果、教师包装，成为共识和公开的秘密。
当然，在政策层面，对自闭症等特殊需求群体也给予优惠。《残疾人教育条例》规定，招收残疾学生的普通学校应当安排专门从事残疾人教育的教师或者有经验的教师承担随班就读或者特殊教育班的教育教学工作。
正如媒体报道的那样，很多妈妈型的机构因为资金、场地、师资、政策的限制，不得不搬迁甚至东躲西藏，使得这类机构没有时间安心学习更多的技能。光是想多招几个学生维持运营，就已经把脑袋长大了。
自闭症被定义为终身不治之症，但当专业的事情最终由专业的人来做，结果会事半功倍。
武汉市东西湖区喜乐儿童康复中心负责人吴女士说:“我们都道歉了。警察把我们老师拘留了15天，真是冤枉啊。他今年毕业，一直和我们一起实习。他去年开始练，今年2月转正，刚20出头。”
另一方面，整个特殊教育行业还不够成熟，管理不规范，缺乏监管、有效制约和优胜劣汰机制。于是，自闭症儿童康复训练工作室如雨后春笋般遍地开花，往往数量众多，但质量堪忧。
其中，最令人担忧的是特殊教育教师的优质资源。说白了，一些特殊教育教师的培训，从残联到知名康复机构组织的培训，往往流于形式，很多都是为了钱给出去的，书本缺乏权威性。
于是，很多文化程度不高，初中没毕业，甚至母亲都超过40岁的草台班子应运而生。一些有康复经验的家长，可以打着丰富经验和优秀实践的幌子，忽悠一些经验和知识都很少的家庭。更可怕的是那些只看到行业暴力却极度不负责任的非专业人士。他们通过联合几个一知半解的家长和老师，开始招收自闭症儿童，并大胆承诺开始康复训练。
首都师范大学硕士生导师田在接受采访时表示，根据规定，每所学校都应该配备专门的教师来帮助残疾儿童。
然而现实的困境是，这种发展往往没有想象中的美好和顺利。甚至今天国内有名的方静是为了儿子石，田惠萍是为了儿子杨幂，还有很多自闭症圈里有名的星爸。虽然他们有了很大的进步，但仍然无法摆脱自闭症的阴影，因为矛盾而无法自拔。
查看康复中心的监控。监控显示，下午2点47分左右，星星正在平衡踏板上做康复训练，一名男老师突然举起右手吓星星一跳；十秒钟后，男老师用右手扇了星星三下；30秒后，男老师再次扇了明星一耳光。
然而，在现实中，教自己的孩子和教其他孩子不是一回事。看起来很简单，但往往事倍功半。
如果说前几年和最近康复机构虐待自闭症儿童，只是特殊教育教师没有爱心和责任心，那么最重要的原因就是特殊教育教师专业技能差。
所以，首先生存就成了唯一也是最重要的事情。如果你想活下来呢？
在田惠平看来，《残疾人教育条例》出台后，财政保障没有跟上。实际上“有规定，财政必须捆绑，保特殊教育教师的财政支出”。特殊教育教师资源不足，由家长陪读，或者家长出钱陪读的，相关经费由国家承担。
那就是多招生，多收费，维持各种运营费用。
很多问题被问过不止一次，但每次的答案都是让杏儿一家人一次次感到无助甚至绝望。
还有，不知道什么时候，特殊教育行业的准入门槛变得越来越低了。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
