自闭症儿童随班就读利大于弊。 [什么是自闭症]
时间:2022-08-26 23:10来源: 作者: 点击:次
2.义务教育法的贯彻与实施。自闭症儿童的定期就读充分利用了普通小学遍布农村的优势，大力推动了我国自闭症儿童小学教育的普及。
我国特殊儿童随班就读始于20世纪80年代中期。自闭症儿童随班就读有很多好处和坏处。
自闭症儿童随班就读有利有弊，但总的来说利大于弊。
1.普通学校招收自闭症儿童，不需要额外建学校，也不会增加孩子家庭的负担。而且既挖掘了普通小学在设备、师资等方面的潜力，又解决了自闭症儿童入学难的问题。
3.和普通孩子一起学习、一起做活动，不仅有利于孩子社会交往能力的培养，也有利于普通孩子助人为乐品质的形成。同时可以在思想素质、知识技能等方面互相学习。
自闭症儿童随班就读有利有弊。需要指出的是，我国因地制宜地探索和发展随班就读，不仅不违背融合教育的理念，而且丰富了融合教育的理论，形成了切实可行的融合教育模式。随班就读是自闭症儿童就近上学的最大和最小便利，深受家长欢迎。这项工作有利于普及自闭症儿童的义务教育，有利于自闭症等特殊需要儿童的健康发展，有利于在更大范围、更广范围内实施高水平、高质量的素质教育。
自闭症儿童随班就读的弊端
1.同时，一所学校一个班的自闭症儿童数量少，导致普通学校的教师很难了解和掌握自闭症儿童的身心特点。负责辅导自闭症儿童的老师很少，教研难以开展。
2.自闭症儿童进入小学高年级，课程类别越来越多。到了低年级，老师只承担他们辅导的局面已经不能适应了。此外，如何开展儿童职业技能教育等教学中的问题也需要探讨和解决。
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