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行为塑造方法《成人自闭症的表现》

时间:2022-08-26 23:11来源: 作者: 点击:次

行为塑造(Behavior shaping)是根据斯金纳(Skinner)的操作性条件反射研究成果设计的一种行为治疗技术，用于培养和发展新的反应或行为模式，是操作性条件反射强化原理的有力应用之一。行为塑造法的应用不仅需要患者的积极参与，还需要所有相关医务人员和患者家属的密切配合。只有这样，患者对终极目标的接近或改变才能得到及时、适当的强化，患者的行为才会越来越接近终极目标。

人类的学习能力远高于动物。就人类的学习能力而言，很多新的行为可以直接掌握，甚至不需要复杂的行为塑造过程。但是，拥有很高的学习能力并不一定意味着你能掌握新的行为模式。许多关于人类学习的研究表明，学习的效果受许多因素的影响。例如，动机是一个非常重要的因素。一个人即使有学习的能力，有适当的动机，也学不会自己想学的东西。掌握新的行为模式需要一定的客观条件，很多新行为模式的建立往往意味着旧的、习惯性的行为模式必须被打破。一个人的习惯性行为，作为其生活方式或风格的组成部分，是在长期的生活中逐渐形成的。所以，不良习惯行为不容易一下子消除；新的健康行为不可能在一夜之间形成。一旦出现就更不可能巩固成为个人生活方式的一部分。临床上，患者新的健康行为必须在逐渐摆脱不健康行为(疾病行为)的同时，逐步培养和巩固；因此，需要采取多种措施来促进这一过程，行为塑造是其中重要的措施之一。

行为塑造(Behavior shaping)是根据斯金纳(Skinner)的操作性条件反射研究成果设计的一种行为治疗技术，用于培养和发展新的反应或行为模式，是操作性条件反射强化原理的有力应用之一。

行为塑造法的应用不仅需要患者的积极参与，还需要所有相关医务人员和患者家属的密切配合。只有这样，患者对终极目标的接近或改变才能得到及时、适当的强化，患者的行为才会越来越接近终极目标。对人和动物的实验研究表明，那些部分强化的行为比持续强化的行为更难消退。另外，要注意避免无意中误用强化原则。

训练者可以通过以下步骤让鸽子学会根据显示的光色啄标有相应文字的木板:(1)挂上小啊穆板(如有“红”字的木板)，把一只禁食8-12小时的鸽子放进一个小房间里。在尝试了错误的学习过程后，鸽子学会了通过啄食木板来获取食物。(2)在鸽子牢固掌握了这种工具性反应后，加入辨别刺激:只有打开红灯，才会出现食物，让鸽子通过啄木灯“明白”打开红灯是获得食物奖励的条件。(3)增加小啊Mu牌，上面有“黄”字，让鸽子学会黄灯亮时啄这个“re”取食，红灯亮时啄原来的“re”取食，灯灭或亮时啄错的re取食。(4)添加带有“绿”字的小啊木牌，训练鸽子在绿灯亮起时啄这个木牌获取食物，同时巩固它们对红、黄灯的后天反应。(5)最后，把写有“蓝”字的小木卡片挂在木板上，让鸽子学会在蓝光亮起时啄这张卡片，继续巩固之前学过的复杂反应。这样，鸽子逐渐学会了一整套复杂的反应，一种新的行为模式就建立起来了。自然，整个学习需要长期坚持，每一步都需要仔细细分成几个小步骤，每个步骤都有自己的小目标；这些小目标是为最终目标服务的，是接近和实现最终目标所必须的。

行为塑造主要涉及强化原则的应用，强化原则在新的行为习惯培养中的作用是肯定的。有时候，治疗师可能希望用惩罚的方式来治疗病人在新行为塑造上的倒退。如果使用得当，这是不可避免的。比如让病人想象自己臃肿笨拙的样子或者复杂的心脏病的后果。这样做的时候，要注意同时给患者以鼓励，防止其一次次退缩。许多研究表明，惩罚对消除患者不良行为或退步的效果是不确定的。

许多人在电视上或亲眼看过动物表演，许多动物的精湛表演令人惊叹。比如海豚钻入火圈，鸽子根据观众的要求啄写有相应文字的木板，黑猩猩可以在电子计算机的面板上回答提问者提出的简单问题，可以用聋人的手语表达自己的要求、判断和情感体验。这些复杂的行为反应并不意味着这些动物真的懂人类的语言，更不意味着这些动物天生就有或者在生活中就能自然形成，而是在特殊环境中经过精心训练学会的。用来训练这些动物的基本方法是行为塑造，或“连续逼近”。

临床行为建模方法的采用，要求治疗师和患者首先确定要达到的最终目标，然后为了达到这个最终目标，选择要塑造的目标行为，塑造的起点，要采取的步骤和每一步的子目标，逐步向最终目标靠近。此外，还需要确定实现每个子目标的有效强化或奖励。

比如训练一只鸽子根据训练者开启的彩色灯的颜色去啄一块标有相应颜色单词的木板，训练者通常要设置这样一个特殊的环境:在一个小房间的天花板上安装不同颜色的灯(如红、黄、绿、蓝灯)，在房间的一侧立着一块木板，木板后面的木槽里放着食物。还要准备四张白色的小木卡片，上面用黑色墨水写着红、黄、绿、蓝四个字。

比如，对于一个由于长期暴饮暴食、不活动而导致肥胖的患者，虽然他有强烈的减肥愿望或动机，但要实现这一愿望，就必须改变不健康的行为，培养健康的生活方式。我们可以通过行为塑造来帮助他实现减肥的愿望。对于这位患者来说，最终目标是恢复正常体重。要达到这个目的，最实际的手段就是减少食物摄入，增加身体活动。所以，吃饭和身体活动是我们需要改变和塑造的目标行为。我们可以以患者每天的平均食量和身体活动量为起点或基线，分几步减肥。在初始阶段，他每天的食量和运动量可以作为强化的基础。比如，凡是比前一天少吃了20卡路里，或者比前一天多走了50米的，都会受到表扬或奖励，否则不会强化。之后随着塑造过程的继续，奖励或表扬的行为标准会逐渐提高。自然，随着行为标准的提高，强化对患者的吸引力应该越来越大。在塑形过程的最后几个步骤，强化标准要逐渐变成实际减肥。比如，体重比前一周减500克就可以获得游泳券，减1000克就可以获得游园的机会，等等。这样，通过系统地强化患者的合意行为，去除不合意行为的强化，使患者逐渐学会健康的行为，恢复正常体重的目标就可以达到。