当电视“保姆”真的会害孩子，内容不要简单化。 《智力发育迟缓》
“班里除了他，我还有两个男朋友！”前天，林女士去幼儿园接女儿。她看到4岁的女儿珊珊(化名)和一个小男孩手牵手走出来，大方地把小男孩介绍给她。林女士又好笑又尴尬。
11月21日是世界电视日，中国儿童研究中心对全国30多个省市的12418名学龄儿童进行了问卷调查，结果表明，近年来，少年儿童1/3的课余活动时间是在与媒体接触中度过的，超过了做功课时间跃居第一位。多数孩子每天看电视时间达100分钟，节假日时间更长。肖凯的父母工作很忙。从小他们就不得不让他一个人在家看电视解闷。“他很安静，不愿意主动说话。只要有电视看他，他就可以老老实实地坐一整天。”肖凯的父亲刘先生说，两年前他把孩子送到幼儿园，但几天前他被告知不要再去了。他回到家，一整天都呆在电视机前。他的父母在上班前准备了食物，肖凯把电视机前的沙发当成了床。他饿了，困了，还得睁着眼睛看电视。最近，当他的父母下班回家时，肖凯不理他们。有一次被要求离开电视，他表情呆滞，不知所措。家里的客人吓坏了，立即逃回自己的房间。
“我不年轻了。我甚至在电视上向一个3岁的小女孩求婚！”听了珊珊的话，林女士恍然大悟，原来罪魁祸首是那些变了味的少儿节目。“我们全家人一起看了一个节目，居然让一个几岁的小男孩拿着玫瑰花求婚，小女孩只好害羞。我一笑置之，没想到孩子们在电视上也学会了长啥样。我真的谈了恋爱！”越来越多的成人儿童节目，让孩子在懵懂的模仿中获得掌声和笑声，越来越激发他们的表演欲望。
另外，电视节目会让孩子对图像信息产生依赖，降低阅读兴趣，导致思维简单化、扁平化。很多孩子痴迷于在电视上看动画片和电视剧，或者长时间看漫画书，不自觉地对图像产生依赖，逐渐降低甚至丧失了对文本阅读的兴趣。这种娱乐化、大众化、快餐化、游戏化的媒介接触，容易抑制青少年理性、逻辑思维，从而导致思维简单化、扁平化。
电视节目丰富多彩，扣人心弦，视听冲击对孩子很有吸引力。有些电视节目虽然内容荒诞，但能满足孩子的心理需求，刺激大脑。他们走进教室，就觉得老师的讲课很枯燥，提不起兴趣，难以集中注意力，学习成绩自然下降。
儿童教育专家孙云晓指出，青少年沉迷于电视节目会导致成绩下降，注意力不集中等。，甚至导致厌学。节目中充斥着不良信息，容易混淆青少年的是非观和价值观，造成亲子沟通障碍，甚至增加犯罪率。
“很多学生成绩总是不高，主要是上课难以集中注意力。"某小学班主任陈老师告诉记者，她在一些后进生中做过调查，发现这些孩子平均每天看电视的时间比成绩好的孩子多2个小时左右。
据悉，随着电视“保姆”等不良育儿方式的出现，儿童自闭症呈上升趋势，越来越多的获得性自闭症儿童入住儿童心理康复中心。有的家长沉默寡言，很少带孩子走亲访友或去热闹的地方玩；有些家长习惯把孩子放在电视机前，在电视“保姆”的帮助下照顾孩子，这些都助长了儿童自闭症的发生。医生说，自闭症不会随着孩子的成长而痊愈，只会加重病情，偏离社会正常人。
市教科院青少年犯罪问题专家指出，青少年犯罪很大程度上受媒体暴力信息的影响。电视上的许多武侠、凶杀和警匪片充满了暴力和血腥。这种血腥的镜头不适合儿童，而未成年人由于缺乏批判性的眼光，特别容易受到身心伤害，甚至在生活中模仿恶意暴力的游戏，往往会导致不可挽回的后果。
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