20%的自闭症儿童智力超常,沟通训练最好在3到6岁。 <智力发育迟缓>
昨日,记者在生日会上了解到,一个叫文的男孩,不知什么原因,对英语特别感兴趣,一直向奶奶要英语单词。到目前为止,他已经能够识别和发音2000多个英语单词和1000多个汉字。另一个孩子才5岁,看了1000遍《泰坦尼克号》。通常,孩子们很吵。只要家长打开电视放泰坦尼克号,孩子就奇迹般地安静下来。
邹小兵在接受记者采访时表示,自闭症儿童的教育方法有两种:结构化教育和应用行为分析。邹教授说,学者们普遍认为,早期发现,坚持治疗,可以使孩子尽快获得沟通能力,最大限度地回归社会。一般来说,3到6岁是训练的最佳时期。因为,患这种病的孩子缺乏的是与外界交流的能力,而这种能力是可以通过后天的熏陶和教育逐渐获得的。不要只靠药物让孩子恢复正常。
邹教授从事儿童广泛性发育障碍的研究和临床工作多年。他意识到普通人对这种病有七个误区,比如认为长大后会好起来,认为这种病没得治,认为营养药物可以治好,认为所有药物都没用,认为父母不在乎生病。
“重复行为,比如反复看一部剧或者反复开关抽屉,是自闭症儿童的表现之一。”中山大学附属第三医院儿童发展行为中心主任邹小兵告诉记者,儿童孤独症是一种严重的神经发育障碍。其表现也是语言沟通障碍,即不和别人说话,自言自语;缺乏肢体交流,比如别人提问时,不点头不摇头也不用手指指着东西。从1999年到2002年,该中心治疗了1200多名自闭症儿童,其中男性和女性的发病率有显著差异,约为7∶1。
昨日,广州、成都两地60多名自闭症儿童和100多名家长,共同为分隔万水千山的两位寿星女孩举办了生日会。据专家介绍,20%的自闭症儿童智力超常。

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