自闭症母亲开会讨论育儿经验。 {自闭症治疗}
日前,陈秀终于带着4.5岁的孩子见到了顾小姐。顾老师将自己所有的教材和教育孩子的经验与陈秀交流,鼓励陈秀要有信心,不要放弃。
“对于家长来说,这是一项长期的工作,所以自闭症孩子的家长心态很重要。”顾小姐从自己多年的育儿经验中得到了这个建议,也希望陈秀能以正确的态度看待自己孩子的自闭症。顾小姐自己的经历是,父母和家庭所做的努力,在6岁之前不会很明显。顾老师的孩子六七岁就突飞猛进,可以像普通孩子一样坐在普通学校的教室里读书。
通过观察,顾老师认为陈秀的孩子比她的孩子四岁半的时候更善于与人交流。但由于自闭症孩子每天要做大量的练习,她建议陈秀最好请个保姆当帮手,同时和孩子的父亲就孩子的教育问题达成一致,不要事事亲力亲为。
本报记者张玲报道2005年12月21日社区版关于陈秀(化名)(详见《患孤独症愁煞妈妈》)的报道引起了顾小姐的注意。她说自己也有一个孩子有类似的情况,现在已经在一经过一个下午的交流,顾老师和陈秀约定,等顾老师的孩子期末检查结束后,带孩子去隔壁寺庙的一个早期干预中心咨询自闭症孩子的教育问题。
一所私立学校四年级。顾老师愿意和陈秀交流经验。通过本报记者的牵线搭桥,两位母亲取得了联系。
顾小姐告诉记者,她主要是想给陈秀一些信心。顾小姐的孩子在2岁时被确诊为自闭症。当时和陈秀一样,不知所措,到处联系专家。现在孩子上四年级,学校里的老师同学对他都很好。由于孩子的情况比较特殊,顾老师和学校的老师同学都做了很好的沟通。一周三天,顾老师的孩子上学,在家待两天。从教师岗位上退下来的爷爷在家辅导孩子的作业,实行“一对一”教育。

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