为什么厦门自闭症诊疗和培训的资源如此有限？ <自闭症机构>
自闭症又称孤独症，是一种严重的发展障碍，表现为明显缺乏社会交往能力，交往能力有缺陷，兴趣和行为模式僵化。自闭症一般从婴儿期开始，5岁以内症状明显，以后可以慢慢改善。大多数自闭症儿童都有不同程度的智力障碍。
刻板行为:兴趣狭窄，刻板重复的活动，坚持同样的环境和生活方式。自闭症儿童往往专注于某些形状或图案，如旋转的电风扇、固定的音乐、天气预报等。
厦门市妇幼保健院院长李健说，2001年1月，厦门市36名自闭症儿童家长联名给时任市政府副市长的江曙霞写信，希望政府能加强自闭症诊疗方面的研究，鼓励普通学校接收功能较高的自闭症儿童。
市妇幼保健院负责人告诉记者，目前场地非常有限。妇幼保健院旧址只有一小块地方。市妇幼保健院二期扩建工程需要两年时间才能完成，届时情况可能会有所缓解。而且现在的师资和场地有限，课程设置也有限。不完全符合国际标准。然而，近年来儿童自闭症的发病率一直在增加。不知道是诊断水平的提高，还是基因突变，还是环境影响。
省内唯一的自闭症康复训练专业机构设立在市妇幼保健院。医院负责人说，厦门自闭症的培训资源真的太少了。这个中心只有10名老师。自闭症儿童必须接受长期、专业的行为矫正训练，目前没有特效药。培训也必须是一对一的培训，一个老师一个孩子。在该中心培训的160多名儿童中，有37名取得了显著进步，能够适应幼儿园或小学的生活。虽然这只是培养出来的孩子的四分之一，但却激发了家长的信心。
本报讯(记者林晓虹、通讯员陈海峰郑高英)“我的孩子患有自闭症，应该接受正规训练，但现在他只能在家接受我们自己的训练。”这是一位自闭症儿童家长对记者的抱怨。她问，为什么厦门自闭症诊疗和培训的资源这么有限？
社交冷漠:自闭症影响儿童与世界互动的方方面面，尤其是对儿童人际交往的质的损害。
一位家长向记者抱怨，因为在厦门安排不到合理的培训时间，他们夫妻和保姆都去广州读书了。回来后，他们按照医生设计的课程，每天花大量时间自己训练孩子。感觉效果不错，但是很难评价不科学的科学。
交流困难:自闭症儿童在言语交流方面存在严重缺陷，主要是言语功能的损害。他们的语言发展通常很慢，词汇量很少，对句子的学习也比普通孩子落后很多。他们经常使用鹦鹉学舌式的语言或附和别人的话，代词也是颠倒的。
但是，现在排队培训的还有20到30多人，有的还要等到明年。自闭症越早得到治疗和纠正，就会越好。很多家长等不及了，只好带着孩子去广州、深圳、上海等地矫正。一个周期就是几个月，家庭负担极其沉重。一些家长不得不辞职。
【/br/】昨天，美国加州大学朗利波特儿童精神病中心临床教授斯科尔斯基博士来到市妇幼保健院儿童发育行为中心进行交流。他说，该中心的训练方式与欧美国家基本相同。他告诉记者，自闭症儿童最好能参加专业医疗机构的培训。自闭症孩子呆在家里不是一个好的选择。这样只会让孩子越来越孤独。
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