说到自闭症全纳教育,请看欧洲小国马耳他。 《自闭症治疗》
在马耳他,许多特殊学生成功进入初中或高中接受教育,一些学生甚至进入大学。2009年,学生服务部进行改革,这四所特殊学校更名为资源中心,包括一所小学、两所中学和一所青少年学校,为主流学校提供服务支持,并为少数有特殊需要的学生提供全日制教育。
马耳他有一个特殊机构——马耳他特殊教育资源中心,为特殊学生及其家庭和主流学校提供服务和支持。该中心将提供以下服务:
在欧盟成员国中,马耳他拥有最高比例的残疾学生和有特殊需求的学生,甚至外国人移民到马耳他是为了让他们患有自闭症和脑瘫的孩子接受更好的融合教育。马耳他的自闭症全纳教育不仅为中国,也为其他国家的特殊教育提供了很好的借鉴。
9.为有特殊需要的人提供交流和辅助技术质量评估(ACTU)。
马耳他特殊教育资源中心有四所学校,每所学校针对不同症状的孩子各有特色。这四所特殊学校的工作人员接受了特殊培训。大多数幼儿园助理和提供学习支持的助理已经完成了十周的课程。此类课程由学生服务部组织,旨在帮助有个性化教育需求的学生。全体教职员工都是合格的教师。特殊学校工作人员分工明确,包括护士、护理人员、文员、杂工、清洁工、保安、园丁、司机等。,各司其职。
自1989年以来,马耳他教育部实施了全纳教育(包容性教育,包括所有学生,反对歧视和排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同学生的需求。是一种不排斥、不歧视、不分类的教育),取得了明显的成绩。如今,由于全纳教育的普及,越来越少的学生进入马耳他的特殊学校。
自闭症孩子的家长最担心的是孩子的教育问题。在中国,只有少数“明星的孩子”可以去普通学校接受教育。在欧洲小国马耳他,家长完全不用担心自闭症孩子的教育问题。

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