如果孩子被诊断为阿斯伯格综合症，父母该怎么办？ {自闭症}
治疗的最终目的是控制患者的不良症状，通过教育和训练帮助其掌握符合其实际年龄的社交、沟通和职业技能，以弥补其没有自然获得的技能；同时，通过对患者多方面的评估，根据每个人的特点制定相应的干预措施，从而改善阿斯伯格综合症的症状，包括提高沟通能力、控制刻板行为等。治疗越早，总体预后越好。
孩子确诊为阿斯伯格综合症后，家长可以采取上述教育和治疗方法。总之，科学合理的干预和康复治疗是对阿斯伯格综合症患儿最有效的治疗方法。
研究表明，利培酮、奥氮平等非典型抗精神病药物能有效减轻阿斯伯格综合征的部分症状，利培酮能有效控制患者的重复和刻板行为、情绪冲动和自伤行为。选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRIs)氟西汀、氟伏沙明和舍曲林可以减少刻板的兴趣和行为。
患有阿斯伯格综合症的儿童天生有一个特殊的大脑。一方面，他们有明显的问题行为；另一方面，他们也有潜在的才能。在关注前者的同时，也不应忽视后者。这是我们了解孩子的第一步。另外，一定要学会包容孩子的问题行为，一定要杜绝打骂抄作业的方法来教育孩子，防止对孩子造成更大的伤害。
在他们的孩子被诊断出患有阿斯伯格综合症后，许多父母都很恐慌，用对待自闭症的方式对待他们的孩子。其实这种处理是不可取的。阿斯伯格综合症的治疗和教育方法与自闭症不同:
没有药物可以治愈阿斯伯格综合症。尽管如此，这种疾病的早期诊断和治疗仍然非常重要。药物治疗结合行为干预和环境适应，可有效缓解患者的焦虑障碍、重度抑郁障碍、注意力缺陷和激越症状。
患有阿斯伯格综合症的孩子或多或少会有一些不寻常的能力。如果把孩子的特殊能力转化到更广泛的学科和领域，可以在一定程度上促进孩子的全面发展，从各种学科中受益。
每个患有阿斯伯格综合症的孩子都有不同程度的问题行为，有些是我们无法避免的。家长和老师应该给孩子更多的“选择”，在做指示的时候多一点讨论的语气，可以有效缓解孩子的不良情绪。
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