具体阅读技能障碍的主要表现有哪些? {自闭症康复}
③行为问题会在学龄后期或青春期出现,多动症和品行问题更为突出。
特定阅读技能障碍是指除智力、视力或受教育程度以外的原因对阅读技能发展造成的显著损害。在阅读的过程中,阅读理解的技能、单词识别、句子节奏、完成阅读作业的能力都会受到影响,阅读能力明显低于他的年龄、综合智力和年级。
⑤你不能回忆起读过的内容,读完之后也说不出段落大意。
①特定阅读障碍儿童语文成绩差,但由于不理解题的意思,在数学实际问题中也表现差,常伴有言语或语言发育障碍和拼写障碍。
④颠倒句子中的词序或单词中的字母顺序。
①词或词的成分的省略、替代、扭曲和添加。
②阅读速度慢。
②学龄期初期除了学习困难,还会出现情绪问题,焦虑、抑郁、易怒。
⑦用常识作为背景材料,而不是你所读故事中的信息来回答与故事相关的问题。
④孩子的社会适应能力会因为自卑、在学校的不适应、人际关系问题而较差。
③开始读不对,长时间停顿或“不知从何读起”,短语划分不准确。
⑥不能从阅读材料中得出结论和推论。

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