自闭症孩子怎么玩？这一招，家长收起来吧~ {精神分裂症}
时间:2022-09-04 01:08来源: 作者: 点击:次
比如陀螺可以视觉刺激，钢琴可以听觉刺激，它有不同的颜色，也可以视觉刺激。
游戏的目标是和孩子一起玩，不仅仅是他自己，而是和我们一起玩得开心。
其中一些玩具及其部件似乎为孩子们提供了视觉线索，就像他们在说“让我们一起玩吧”。
下面是马子熙老师在6月25日的直播课程中分享的一些玩游戏的要点，教你如何和自闭症孩子玩游戏，供你参考。
这是轮流游戏的重要组成部分。孩子需要培养轮流的意识，因为我们的社交和交流都是这种轮流的形式。
首先要了解孩子目前的游戏水平和喜欢玩的玩具类型。最终目的是让孩子在玩耍的过程中自然强化。玩具分为以下几类:
在和孩子玩游戏的过程中，也是一样。要懂得营造氛围，让孩子意识到自己是被看到的，是被接受的，是被支持的，是被鼓励的。
以上的一些建议可以对大家有所帮助，希望每个孩子都能和大家玩得开心。
德国教育家德图惠有这样一句经典的话:“教学的艺术本质不是传授技能，而是启发、唤醒和鼓舞。
在观察的过程中，有两种情况:一种是孩子的游戏比较合适，我们可以模仿他的游戏加入进来；另一种是他们拿到新玩具的时候，只是做一些自我刺激或者其他不合适的游戏，然后我们会演示给他们看。
游戏本身就是一个干预的过程。我们需要对游戏的环境做好安排，准备好玩具，提前规划好游戏。游戏过程中，建议你减少甚至不要指令。
这些玩具有一个明显的特点，它们会有明显的指向性。当你看到它们的时候，你大概就知道玩具里的零件应该放在哪里了。比如火箭玩具，硬币满了，火箭就能飞上天，其中硬币发挥了很大的作用；
在这个过程中，不要给予任何辅助的引导和暗示，观察孩子自发玩玩具的过程，在这个过程中发现他们的喜好。
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