决定自闭症儿童人生的“黄金三阶段”！贾医生的建议值得每一位家长收藏—— {精神分裂症}
我问她，孩子的爱好是什么？她想了想，说这孩子没什么爱好，就是喜欢吃。我说，那你可以让她学西餐或者中餐。结果她报了中餐和西餐班，一直学。
早在1982年，博士的老师教授从美国留学归来，带回了自闭症的诊断标准。从此，自闭症的神秘逐渐被揭开。
近年来，越来越多的儿童被诊断患有自闭症，其原因不明，且无药可治。一项统计显示，约80%的自闭症患者由于特殊教育无法满足需求，职业培训空白，他们没有办法就业和寄养。大部分成年患者都是无业游民，在家“圈养”。
之前有家长问，孩子小的时候没这么重。好像年龄越大，症状越严重！为什么？还有很多因素，训练不到位，发现不够及时，错过了最佳干预年龄。
而且孩子的功能和能力确实不错，但是社交还是有问题。于是她妈妈在她大学期间帮她协调了一些各方面的人际关系。周六周日，她妈妈把同学叫到家里，邀请他们一起吃饭。他们一起聊天，她的孩子交了几个朋友。当然，像这样的妈妈很少能做到。她尽力为孩子打通所有外围关系。但是大学毕业后，问题又来了！毕竟她是来找我们商量应该做什么工作的。
还有自闭症孩子，出门放不下。他们一松手，就跑来跑去。父母不知道怎么办，最后追到手。一着急就打孩子。除了让自己更生气，根本解决不了孩子的问题。
并且会拿出一个案例，比如有的老人说，别急，孩子爸爸小时候说话晚，贵人说话晚。现在我不仅在读大学，还在工作。
妈妈说学播音的时候绝对不会让她做这份工作，只是给她一个氛围，让她去提炼自己的语言能力。
孩子大部分考不上高中，所以有家长说我要找私立学校就得让他去上学。最后可能要花很多钱，我也上不了学。这些知识对孩子们来说太难吸收了。
另外，我们说的一定要从孩子的实际情况和能力出发，不要和别人特别是尖子生比较，接受孩子的情况。想让孩子快乐学习，他真的学不会。他宁愿不学，也不会想尽办法逼你的孩子学。父母累了，孩子也累了，最终导致情绪和行为出现问题。
所以家长一定要早发现早诊断。确诊后，不要迷茫，赶紧选择干预机构进行干预。这里说的干预，当然是匹配孩子的能力，根据孩子的问题进行个性化干预。
学着学着发现孩子很喜欢，吃完就能尝到。所以我们现在一直在努力做这方面的工作，所以说专业还是技巧，适合才是最好的。
还有一种是职业技能培训，专门教授职业技能。我们也可以根据孩子的爱好尝试学习一些技巧。
另外，我们一直在倡导，一定要给这些孩子创造良好的生活习惯，营造和谐的生活氛围，这对孩子很重要！毕竟有了好的生活氛围，孩子的生活才有尊严，营造的氛围不好。如果每个人都责怪他，唾弃他，讨厌他，那我们的孩子就活不下去。
那么，选择特殊学校，孩子的预科技能能满足条件吗？比如我们的孩子能坐下吗？他能理解并执行老师的指示吗？他上课能不能不随便说话？他是否能控制自己的嘴、手和腿...如果这些都做不到，那么特校也回答不了。
听着，别担心，别担心，别担心！就是这四个字害了很多家庭，耽误了很多孩子。
1982年，他被诊断出患有自闭症。将近40年来，他没有成功地融入社会。现在，父亲已经去世，母亲也到了癌症晚期。无奈之下，她向贾医生求助。
从7岁到16岁，儿童接受义务教育。
对于7岁以下的孩子，最重要的是早发现、早诊断、早干预。越早发现越好。
原因是家里没有统一战线。抱着侥幸心理，觉得孩子有问题，但好像这个问题没那么严重，没有及时就医。随着孩子年龄越来越大，越来越明显，问题会越来越严重。
另外，我们在选择学校的时候，要主动和老师沟通，不要隐瞒。有的家长说，为了让孩子正常上学，只说孩子的好，坏，缺陷，这样就可以蒙混过关了！
比如之前我们四川有个家长，她是大学老师，孩子报专业的时候学习成绩很好。他是一个功能更高，智力更好的孩子。她来和我们商量申请什么专业。我问他，小孩子喜欢什么？后来他说，我想让我的孩子学传媒，学播音主持。我说，太难了。
也希望家长能看一些资料，了解孩子的情况，多一些理解和宽容。比如孩子不听指令，绝对不是孩子反对你，孩子的能力还不足以达到听指令的能力。有的孩子一直跑来跑去满头大汗，一刻也停不下来。孩子是多动，不是调皮，家长要理解孩子，不要拉着脸，这样会对孩子造成一些负面影响。
上师范？还是选择去特殊教育学校？还是想留在机构继续干预训练？家长要根据孩子的实际情况来选择。
国外有一些成功的案例。一个50多岁的自闭症男子，没有语言，但也有工作。和他在一起的还有很多退休的老工人，他们非常非常有耐心。他在保护性就业方面做得很好。他每个月领一份工资。虽然不多，但足够他自己谋生了。那就解决家长的后顾之忧了。
蒙台梭利说过，“我们对孩子所做的一切都会开花结果，不仅影响他的一生，而且决定他的一生。”
但是家长也可能会忽略老师的专业性，老师也会观察，包括幼师。有经验的幼师一看，明显感觉这个孩子和别的孩子不一样，隐瞒不了真实情况。总有一天东窗事发。所以，最好提前和老师沟通。
其次，建议家长给孩子安排户外活动。
然后，帮助孩子解决行为问题，建议找正规机构！现在市场上机构很多，家长也分不清。当然，作为医生，我们会尽力为家长推荐和普及。家长可以多问问医生，在负担得起的情况下选择合适的正规的。
还有重度自闭症的人，我们去看了。就像他们说的，他们从小没上过学，我们重点培养这些劳动技能。然后他现在过得很好，就像日本的山毛榉之乡。这些老工人非常非常有爱心和耐心。他们会一点一点带，从小培养。
很多家长说我发现的早，但是被家人质疑，不相信，不理解。他们觉得这孩子太可爱了，除了不说话没什么毛病。并且乐观的认为孩子长大后会变好。
还有，孩子进入青春期，我们通常说孩子叛逆，面对父母，有情绪和行为问题。自闭症的表现方式和普通孩子不一样。比如他生气的时候会扔东西，会有攻击性，会咬自己，等等。我们的父母应该提前了解青春期，并记录下反应。
作为父母，我们都希望自己的孩子能上师范学校，享受义务教育。但是，如果一个孩子没有能力上正常的学校，即使强行进入，孩子也不会有什么收获，反而学得很痛苦。
所以家长要选对学校，这是孩子需要的。
作为父母，作为父母，首先要知道社会上还是有很多好人的。身边的邻居朋友，互相认识，互相熟悉，可能会对孩子多一些关注，大家可以给孩子一些机会。
自闭症不是一个孩子一个家庭的问题，而是需要社会共同努力的问题。贾医生一直主张，它应该与自闭症患者的整个生活息息相关。无论你处于什么时代，自闭症患者都应该得到相应的支持和帮助。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
