干预游戏对自闭症儿童有好处吗？打破家长对游戏的刻板印象！ [精神分裂]
游戏给自闭症孩子创造了一个安全、自由、包容的环境，可以让Ta充分表达自己的各种想法，从而稳定孩子的情绪。
无论您的孩子目前处于什么水平，我们的目标都是让您的孩子尽可能独立。
比如，当进入一个新的陌生环境时，大多数自闭症儿童会产生焦虑、恐惧等情绪，他们很难参与学习活动。为了缓解孩子紧张的情绪，家长可以根据孩子的特点，设计一些孩子容易做、可以用心玩的游戏。通过循序渐进的引导，让孩子产生成就感，营造轻松愉快的学习氛围，消除孩子紧张焦虑的情绪。
比如“一个人在家”的游戏，每个孩子都需要依次排队，排到自己才能玩游戏。
与其他训练方式相比，游戏活动内容丰富，形式多样，更容易被幼儿接受。通过游戏治疗，自闭症儿童在语言、社交、伙伴关系建立、兴趣和行为方面的异常可以得到一定程度的缓解。
爱是孩子的天性，游戏对自闭症孩子也有天然的“养分”。因为符合儿童身心发展的特点，游戏是儿童成长过程中最重要的活动形式。
游戏治疗作为自闭症儿童早期康复教育的训练方法之一，是职业治疗的常用手段，主要帮助自闭症儿童解决心理和行为问题。
但即便如此，在一些家长眼里，游戏依然是幼稚且无意义的活动。在干预的过程中，他们不希望孩子只是玩，而是希望孩子做一些有意义的事情。
美国著名哲学家、教育家杜威曾说过，“无论何时何地，儿童的教育大多依赖于游戏和竞赛，尤其是幼儿。”
在游戏的互动中，逐渐掌握言语交流的技巧。
其实这是因为忽视了孩子合作能力的发展而造成的。游戏的方式可以很好的解决这个问题，可以帮助孩子学会分享和合作，让孩子明白分享和合作的重要性，培养孩子潜在的集体荣誉感。
无论什么游戏，都会有相应的规则。通过游戏，孩子可以适应各种社会道德观念和生活规则。
让孩子感受到游戏的快乐，既能抑制不良情绪的产生，又能将已有的不良情绪转化为良好情绪。
在玩游戏之前，家长需要让孩子了解游戏及其规则。当孩子遵守规则，完成游戏后，马上给他们强化，让他们明白自己这么做是对的。
生活中，当孩子抢劫、抓捕、独占时，家长采取的解决办法不是批评就是说教。但是，这种效果往往不尽如人意。
通过游戏，孩子可以知道不同的玩具代表不同的生活对象，象征性的玩具可以帮助孩子了解真实的生活世界，教会他们如何与周围环境交流。
作业疗法也叫职业疗法(OT疗法)。在东方殷琦的OT治疗中，我们确保中心的治疗师能够熟练使用游戏，让孩子积极参与成熟的干预训练。为了改善不同孩子的发育、行为、学习问题，我们OT R&D团队引入国际标准OT干预方案，为孩子定制专属干预训练方案，真正增加孩子现有的能力表现。
大多数自闭症儿童缺乏寻求他人分享快乐、兴趣和成就的自发表达。通过玩游戏，可以吸引孩子的注意力，让他们在“有趣的玩耍”中逐渐关注外面的人和事，提高观察能力。
滑板车游戏允许孩子们在坚实的地板上滑行和滑行，但他们需要保持平衡，以保持板的移动。
为了帮助家长正确理解游戏，今天我们分享一期关于“游戏”的特刊，向你展示游戏对孩子的重要性。
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