如何正确合理的对待自闭症？ {自闭症}
自闭症的诊断属于专家，通常是儿童精神病医生或儿童临床心理学家。自闭症的诊断基于心理和精神病学检查，该检查调查患者行为的表现。不管疾病的原因是什么，它都会被诊断出来。在检查是否存在自闭症的同时，还研究了中枢神经系统的参与情况以及自闭症与其他相关疾病之间可能的联系。
自闭症患者很难对周围世界提供的信息进行评价，从而导致言语、与人交流和社交能力出现问题。自闭症通常表现在生活的三个方面，所谓的交流、互动(社交行为)和想象。自闭症患者倾向于社会自尊，他们对他人不感兴趣，经常观察刻板的行为和刻板的思维。自闭症患者在言语发展方面存在问题，他们在管理常见的社交技能方面存在困难，通常也很难管理任何人际关系。
非典型自闭症患者在某些区域受到的干扰较少，他们可以拥有更好的社交或沟通能力。非典型自闭症通常发生在出生后的第三年。
自闭症常伴有其他身心疾病，如智力低下、癫痫等遗传缺陷。一些自闭症患者只遭受轻微的问题，而其他人可能会遭受愤怒，多动或高度被动，或倾向于自残。
每个自闭症患者都可以通过另一种治疗方式获得帮助。每个人都有不同的个体，有些患者经常锻炼后会有所改善。但是，不可能把运动推荐给所有人。相反，一些孩子可能会使情况变得更糟(例如，过度运动可能会导致更频繁的癫痫发作)。因此，咨询医生关于运动的可能性总是必要的。
自闭症可以合并其他疾病，而高达四分之三的自闭症患者会患有精神发育迟滞，超过四分之一的自闭症患者患有癫痫。在10%的自闭症患者中，自闭症是另一种疾病的一部分，通常是一种遗传性疾病(如脆性X染色体综合征)。自闭症是所谓的普遍疾病之一，也就是穿透心脏的疾病。除了所谓的儿童期自闭症，我们还会遇到其他的自闭症障碍。
终身残疾，对自己和家人的影响就是后果。
自闭症是一种严重的神经发育障碍，以社交互动、交流以及行为和兴趣的模式破坏为特征。自闭症的后果是患者不了解周围的世界，因为健康人了解并经常对常见的情境和刺激做出异常反应。一种轻度的发育障碍，就是所谓的阿斯伯格综合症，这是人所共知，与生俱来的。根据最近的研究，自闭症儿童的比例为0.5%至1%。
自闭症暂时是不治之症。但是，特殊教育增加了自闭症的适应性和自主性，减少了问题行为。治疗最重要的是科学的专业教育和行为方法，使孩子能够弥补和强化自己的缺陷。这种照顾主要是针对特殊的教学中心。常用的处理方法是所谓的结构化学习法，以实用的功能交流为主。自闭症患者治疗的基本支柱是可视化、个性化和结构化。
包括儿童言语发育迟缓或言语怪异，儿童不能正确使用它进行交流，自闭症儿童通常表现不佳，由于缺乏通过眼神交流的现场非语言交流，他们很难参与一些共同的活动和合作。患有自闭症的儿童可能会对周围的环境感到固执。警兆还有对某些科目或活动的过分顺从，对变化感到过敏和不能接受，注意幼儿的任何发育倒退。
药物可以改善个体症状，早期行为治疗的启动和特殊的教学指导仍然是治疗中最重要的组成部分。
阿斯伯格症患者在沟通和理解某些社交场合方面有困难，导致与他人的关系困难。通常，他们在智力上是熟练的，他们中的一些人有许多才能。他们说话没有问题，但大多数人不懂讽刺、笑话、隐喻或夸张，他们在非语言交流方面有困难。所以他们说话可能是机械的，也可能是沉思的，往往擅长学习事实和公式，抽象思维和想象力较差。
在这种类型的疾病中，在孩子年龄的第二年和第七年之间，之前获得的交流和社交技能和能力突然退缩，出现了自闭症的典型行为。恶化可能在几个月后逐渐恶化，甚至突然恶化。
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