自闭症孩子莫名其妙的哭,怎么处理? [感统失调]

时间:2022-09-04 01:09来源: 作者: 点击:
  

因为家长和老师对孩子的了解有限,不能把孩子所有的想法都搞清楚,及时满足孩子的需求。在这种情况下,他们可能会通过哭泣、发脾气等方式来表达自己的感受和需求,以此来缓解内心的紧张和挫败感。

父母可以从孩子的面部表情和姿势中识别出他们的焦虑或不满,或他们的烦恼。在孩子的情绪马上爆发之前,我们应该减缓孩子的压力,满足他的一些喜欢的需求,或者让他完成自己胜任的任务,让他重新感受到成就感,获得自信。

随着孩子年龄的增长,大部分孩子都能学会控制自己的情绪,所以发脾气的频率和强度也逐渐减缓。

此外,自闭症儿童因为体质原因更容易生病,但感觉不舒服的时候不会表达出来,容易出现情绪问题。所以,孩子发脾气的时候,首先要排除身体不适的因素。

用熟悉的感官刺激摆脱烦恼

这时候就要本着尊重孩子障碍特点的原则来调整我们的治疗方法,这样会大大降低引发孩子情绪波动的可能性。

3.重复刻板行为增多,反复触摸同一物体,不断甩动手臂、握手等。

4.激烈的行为,可能伴有尖叫和哭泣,以及攻击性行为。

然而,自闭症儿童发脾气的原因和控制与普通儿童有很大不同。他们发脾气不仅频繁,而且难以捉摸,不太可能通过拥抱、安抚、转移注意力和奖励来控制。

1.感官回避,捂住耳朵,眼睛,回避或者退到一个角落。

家长只有找到原因,才能有效解决孩子的哭闹行为。


05前提控制,减缓压力

对于家长和孩子对某件事的情绪反应,要了解清楚,提前做好准备,在孩子反应之前有对策,或者避开孩子的情绪点。

在暂时隔离的过程中,当孩子表现出好的行为时,立即减少或去除原有的厌恶刺激或情境,以便在以后同样的情境中,增加这种替代性好行为的发生率。

7.自伤行为,打头部,掐自己,挠自己等。


01.身体不适

大多数自闭症儿童都有感觉异常。它们通常对声音、光线和温度的变化极其敏感。当他们感到不舒服时,他们很容易焦虑和哭泣。

孩子往往情绪不满足:不开心就哭,生气就吼,不满足就撒娇...通常情况下,父母只要知道孩子的诉求,就能轻松解决孩子的情感问题。


2.很难表达情感和感觉

有些孩子想吃想喝,却无法用语言表达。当自己的需求得不到满足时,很难去解读别人的行为,所以很容易积累紧张和不满。

6.刺激行为频繁,如剧烈抖动、拍手、频繁自言自语、旋转、敲打头部等。

我们可以用脱离场景或者在原场景中加入喜欢的因素的变换方法。比如播放一些孩子喜欢的音乐,喜欢的表演等。,并用熟悉的物品安抚孩子的情绪。

01身体不适,主要是安抚。

对于身体不舒服,发脾气的孩子,先安抚,比如抱抱,拍拍背。同时观察他们的动作(比如捂着耳朵,可能是因为听到了不喜欢的声音),根据所了解的情况查清楚他们发脾气的原因。

5.撤回并拒绝参与。试着脱离别人的劝说或拥抱。

在孩子不同的年龄阶段,家长要给予足够的陪伴和观察,教会孩子不同的沟通和表达方式。在处理情绪问题时,一定要找出行为背后的原因,从不同方面考虑,结合孩子的性格制定个性化的干预方案。

2.感官刺激,用头轻敲家具,摇晃旋转,爬到桌下或狭小空间等。


3.刻板的行为或思维被改变

自闭症儿童适应能力较低,往往会拘泥于一些常规,所以稍微改变一下环境,比如改变一下吃饭的顺序,就会让他们无法接受,产生抵触情绪,甚至哭闹。

安静且相对封闭的空间有利于自闭症儿童静下心来。在家里,可能是他的卧室,也可能是卫生间。

父母必须敢于忽视孩子的脾气。当孩子因为需要再次哭闹的时候,就不理他,继续做自己的事。或者只是看着他,不用言语或行动回应。

当孩子固有的刻板行为或思维受到限制或改变时,可能会引起他强烈的情绪反应。

03态度坚定,坚持原则

当孩子为了逃避必须完成的任务而发脾气时,我们要温和地坚持原则,让孩子知道发脾气不会改变父母的态度。即使你发了脾气,一时也无法继续任务,但当孩子的情绪平复后,任务就会继续出现在他面前。


04提供回避空间和临时隔离。

当孩子出现捣乱、攻击他人、发脾气等情绪化行为时。,他们应该立即(在不良行为的5秒内)调整他们的环境和活动。所谓的暂时隔离。


一、自闭症儿童莫名其妙哭闹背后的原因。


更难的是,如果这些问题在孩子小的时候不改正,长大后就更难改正了。大龄自闭症患者会造成更大的伤害,问题会越来越严重,成为自闭症儿童融入社会的拦路虎。

当孩子平静下来后,对于有语言能力的孩子,可以通过语言、图片、手势等了解到他们不舒服的原因。,教他们不舒服的时候怎么表达。对于没有语言的孩子,宜记录下孩子发脾气的时间、发脾气持续了多久、是否发生了什么事、可能的因素等。,帮助父母分析他发脾气的原因。

因为自闭症孩子无法跟你倾诉内心的焦虑和愤怒,你只能通过他们的行为来判断。

有些家长受不了孩子发脾气,放弃让孩子完成任务,但这样做会不自觉地强化孩子发脾气逃避的行为。


第四步:逃避任务

还有一种情况是孩子发脾气,就是想逃避做某件事。例如,他们不想去幼儿园,不想吃某些食物,花太多时间做运动。当孩子不想完成一项任务时,也会选择发脾气来蒙混过关。


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