如何教自闭症儿童玩社交游戏 [自闭症的症状]
当自闭症儿童学习一些独立游戏时,自闭症康复老师可以教他们学习社交游戏。这样,自闭症儿童就有了和其他孩子交往的机会。社交游戏的技巧可以包括自闭症儿童要求与其他儿童一起玩,分享活动和按顺序参与等。对于很多自闭症儿童来说,这里的每一个方面都需要有计划的训练。主动要求这个技能和其他小朋友一起玩为例。训练的目标是使儿童能够接近其他儿童,并要求他们与他们一起玩语言提示和其他援助。训练方法可以包括以下四种:
首先,选择自闭症儿童喜欢的活动作为训练背景。选择一个愿意合作参加培训的伙伴。比如小刚,是个自闭的孩子,喜欢开火车。玲玲和他在一个小组,善于合作。
其次,自闭症康复老师给予语言暗示和肢体辅助。游戏时间,自闭症康复治疗师可以去找小刚,对他说:“小刚,你去和玲玲玩开火车吧。”自闭症治疗师然后可以引导小刚到玲玲那里,教小刚说:“你要开火车吗?”
第三,差异化奖励。在孩子的帮助下,他们可以去找其他孩子,请他们一起玩。自闭症康复师让他们享受自然后果的奖励,也就是玩他们喜欢的社交游戏。而如果孩子可以在没有辅助的情况下表现出这种技能,自闭症康复老师可以在一段时间内给予他额外的奖励。
第四,逐渐淡化甚至消除各种艾滋病。但在这种条件下,自闭症康复老师还是要找出并安排孩子特别喜欢的活动,从而促进自闭症孩子与同伴交往的动力。

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