儿童认知能力发展训练计划 {自闭症治疗}
时间:2022-09-07 01:45来源: 作者: 点击:次
训练方法:(1)看图，说出动物的名字。(2)谈论动物名称。
训练方法:(1)把玩具放在桌子上，桌子下面，椅子旁边的图片，说出玩具在哪里。照片在哪里？(2)看图玩游戏:捉迷藏。寻找丢失的小猫，试着说出小猫在哪里。
训练目标:(1)在成人提示下，能够识别图片；(2)能够在老师的指导下，用图片谈论自然现象；(3)在老师的指导下完成图片匹配。
训练方法:(1)玩墙壁操作玩具，初步识别三种图形；(2)认识圆、三角形、正方形，并加以学习；(3)大人说图形，孩子挑出图形；(4)识别图中的人物。
训练方法:同时滚出两个球，问:哪个知道球快，哪个知道球慢，追上快球。
训练方法:(1)看图问“这是什么时候？(2)孩子们在做什么？(3)观察当天的样子；(4)知昼夜。
训练方法:一个篮子里有食物，另一个篮子里没有食物。听成人口令识别空筐或辨别有无食物。
训练方法:(1)看图识别水果:苹果、橘子、香蕉、葡萄、西瓜；(2)学习水果的名称；(3)认识水果的颜色；(4)给水果上色(5)品尝水果。
训练方法:(1)看图，大人说名字，小孩辨认；(2)学习食物的名称；(3)品尝食物并命名。
训练方式根据当时的案件能力和状态进行调整。每个孩子的情况不完全一样，所以不能作为一个完整的训练指南。
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