自闭症ABA训练中最常见的错误 <儿童自闭症治疗>
时间:2022-09-07 01:45来源: 作者: 点击:次
自闭症儿童出现问题行为时，父母的表情特别丰富，语调变化明显。相反，当孩子表现好的时候，父母并不会表扬他们的表情和语言，有些话流于形式，一点也不丰富。结果就是父母丰富的面部表情让孩子很享受，会故意做错事让父母生气。正确的做法是把重点放在教导正确的行为上，而不是关注孩子的哭闹和刻板行为。干脆停下来。
ABA训练并不是对每一个自闭症儿童都有效，但99%的情况是成人在干预训练的过程中犯了上述错误，以至于没有达到良好的疗效。毕竟，ABA训练是世界上使用最多、实践最广泛的自闭症治疗方法之一。
有些家长和老师高估了自闭症孩子的能力，以考代教，在孩子不及格时坚持重复命令，希望孩子能重新完成。尤其是一个孩子掌握的技能，大人认为他应该能做到。导致孩子反复受挫，迷茫甚至愤怒，觉得大人很难培养他。正确的做法是:即使你复习了已经学过的技能，如果孩子没有完成，你也要马上帮他完成。
给自闭症孩子下达指令后，如果孩子像没听到一样没有反应，家长就会反复下达指令，语气会越来越严厉，音调会越来越高，或者加上谴责孩子的“废话”。导致孩子对别人的语言和社交信号越来越不敏感，越来越不听话。正确的做法应该是:只下达两次指令。如果孩子第一次没有反应或者反应不正确，大人会帮他第二次做对。
说到自闭症治疗，康复老师首先想到的就是ABA训练。然而，一些接受过ABA训练的自闭症儿童的症状有所增加，而不是明显减少。原因可能是成年人在训练中犯了以下错误:
很多家长，尤其是老人，总是用零食来开始训练，通过零食来吸引自闭症孩子的注意力。孩子完成任务后，只记得奖品，忘记了训练内容。结果，孩子们学会了讨价还价，记住了吃不吃。正确的做法是:越是意想不到的强化，越有利于撤退。可以用言语和身体上的鼓励代替物质上的奖励来强化刚刚完成的任务。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
