特殊教育行业30年的“怪现象” 《自闭症的症状》
我是大白。
在过去的十年里，情况发生了变化，一些机构和教师的专业水平确实有了质的飞跃。
对于家长来说，特殊教育圈的水太深了。经历了几年被割韭菜的经历，我都不好意思说自己一直在这个圈子里。当然，如果我们这些资深特殊教育从业者去其他圈子，结果也是一样的。如果我去股市，我肯定会连内裤都输掉。我希望未来中国能有一个利益不相关的第三方，让我们的家长有一个正规的途径去了解一个机构或者老师的服务水平，从而根据孩子和家庭的经济状况做出最合适的判断。互动:
但由于“信息不畅”的问题，新晋家长无法识别优质的机构和老师，所以几乎都要被割一轮韭菜。
所以这些机构或者老师的教学水平虽然不差，但是性价比真的让我这个从业者汗颜。
但出于成本考虑，也有可能是培训出来的老师流失太严重，做专业培训不会花太多钱。
国内外很多机构给老师和家长提供的培训，大部分只是理论上的，没有实际操作。
确定市场价格(我说的不是价值)。因为国内家长比较着急，但是优质老师少，供求关系决定了价格走势。所以，抑制培训费用价格最根本的办法就是培养足够多的优质教师。如果供大于求，价格就会下跌。但是为什么我们培养教师30年了，教师的数量和质量都不够？
有的手把手教只是为了应付考试，唯一的目的就是拿书。而培训的初衷不应该是解决案例问题吗？
所以30年来，特殊教育行业一直本末倒置，把价格还给珍珠。就算有些培训真的很有价值，也只是杯水车薪。希望国家能像医生一样规范我们的职业。很多家长被割韭菜，是因为家长在评判一个机构或老师的水平时，用了不恰当的标准。组织年限和教师从业年限可信吗？
即使老父母认识到现实，但许多机构为了学生或上市而急于出售。
今天我就和大家聊聊我眼中的“特教圈”，三十年来的“怪相”。
我是一名特殊教育教师，入行已久。我也和很多老牌机构的负责人或者业内顶级大咖有过深入的交流。
主要是因为前20年大家水平差不多，大部分家长都是“懵懂”的，怎么做是机构最终决定的。
因为特教老师是一个“技术”职业，大学培养的特教系学生很难直接进行一线教学，需要机构自己或者社会力量进行再培训。
根据1992年第一家自闭症康复机构的成立，到2012年，特殊教育行业实际上将是“一潭死水”。
虽然得到的服务质量确实不敢恭维，但是家长的花费相对较少。
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