如何教会青春期自闭症儿童正确对待“性表现” 《自闭症的表现》
时间:2022-09-09 11:05来源: 作者: 点击:次
不是这样的。从现实情况来看，只要教育得当，不管孩子的自闭症程度如何，性给孩子自身和家庭带来的困扰并没有想象中的那么可怕。青春期的困惑很正常，但青春期的自闭症儿童不在少数。科学的性教育可以有效地为“明星的孩子”筑起调节“性表现”的堤坝。
当然，这里自闭症儿童青春期“性表现”的内涵与正常的两性间性行为是不同的。是指自闭症儿童在性意识和非性意识的支配下，做出的有意和无意的与“性”有关的行为，包括手淫和向不恰当的对象询问“性”的问题。
虽然自闭症患者康复难度较大，但这些教育问题仍然需要家长在科学的指导下进行正确的教育，逐步引导他们走上正确的人生道路。
第一，从自闭症患者与环境的关系来看，社会环境对于不规范的“性表现”更加不可原谅。因为这种行为一旦发生，并不像其他行为那样可以被理解和容忍，有机会改正。“性表现”一出现，原本孩子所获得的包容和接纳，就会因为这种表现而被一票否决。
可见，这些行为从青春期自闭症儿童本身的角度来看，并没有主观的“性”的含义，却被其他社会人赋予了“性”的含义的解释。
自闭症患者在普通人眼里算是患者，所以他们的一举一动往往不会被大家排斥。但是青春期孩子的一些行为会引起尴尬，比如一些微妙的行为，也就是一些性行为。
第二，“性表现”不同于其他行为。还有一些其他顽固的问题行为。我们运用行为矫正技术，正确操纵强化，科学应用正强化和负强化，可能会改善一些行为。
与普通人相比，自闭症患者与这些“性”相关表现的最大区别在于，他们不把异性作为满足自己性快感的对象。
在街上，接近女人的身体去闻她们的长发只会让她们感觉到奇怪的味道。暴露私处，更多的是一种无意的动作或者感觉不适。女生脱内裤。在他们看来，这和脱鞋没什么区别。
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