为什么他总是避免与人接触？ <自闭症测试>
当然，理解大家在巨大压力下的希望，可以帮助孩子焦虑的内心，以及看到孩子的落后、逃避、巨大的情绪和对抗、对现在状态的执念后的恐惧和无助，即使医生和网络媒体都确信孩子几乎没有未来的进攻。
当孩子真正感知到这种情感联系的时候，其实他的情绪通常会慢慢平静下来。这个时候，我们就要向他解释，为什么在这个世界上，父母不是万能的神。比如他要喝牛奶，水确实有点热(如果可以接受，让他试着摸杯子感受一下)。
这本书讲的是我在40年的不断追问中学到的道理，也就是通过反复追问，我终于真正了解了自闭症患者的生活感受。
其实这群孩子的敏感和聪明往往被家长低估。当我们从特殊的自我角度去定义和评价他们的时候，往往离他们太远了。
父母一旦被这个标签支配，就会特别关注孩子的眼神，名字，指令，语言能力。他们几乎看到孩子的各种刻板行为，陷入绝望。于是面对孩子，我不停地叫他的名字，让他看着自己，几乎是强迫性地让孩子听自己的指令，企图安抚他恐惧的心。
如果因为这个标签，我们忽略了孩子的内心感受，我们并没有真正的接近孩子，孩子是有自己独立想法的复杂个体，只是想把孩子改造成我们想要的样子。如果我们试图去控制和影响他们，往往会让孩子用全部的精力去对抗我们，最后的结果就是让他们逃得离我们更远。
为什么我要把安全这个词放在极其重要的位置来谈？事实上，在这个标签出现后，处于绝望中的父母往往做出的或者不了解自己的选择，破坏了孩子的安全感，使得孩子不得不把自己封闭起来，避免与他人接触来保护自己。
但可悲的是，这两年来，在向我咨询的家长中，他们提到了成千上万个不同的问题，但几乎都是关于如何快速提升孩子的能力(语言、认知、情感、社交)，如何面对这种标签的恐惧，如何快速解决孩子目前的问题行为，如何让孩子绝望痛苦的心好受一些。但是很少有人提到如何让孩子有足够的安全感，有勇气去探索外面的世界，与人有更多的联系，更多的表达自己。
一直以来，我希望家长们在关注孩子表面能力的同时，也能思考和厘清所谓“自闭症”的核心是什么。DSM-5中的诊断标准不是落后的语言和能力，而是社会意志和能力，狭隘的兴趣和刻板的行为。
或者和他讨论另一个解决方案。在这期间，我们真的需要用更多的耐心，敏锐的察觉到孩子敏感的情绪和想法，有一颗强大的心去捕捉孩子长期崩溃的情绪。
不管我们的孩子怎么样，他首先是个小孩子，然后还有其他所谓的描述和标签。他不是一个异类或特殊的存在，他的所有思想和观念实际上都遵循着作为人类个体的内在情感和逻辑方式。
真正能让孩子学会生活的，只有生活本身。当然，有一个大前提。我们也要学会生活，和他一起经历更多的人生经历。
这是一个很简单很基本的道理。
我们需要能够跳出这个标签去观察，去感知，去思考孩子行为表象背后更深层次的动机和可能性，以及他所经历的记忆为什么会带给他这样的内心思考。
受一些专业人士的影响，家长会把孩子的一些行为视为“自闭”和不可接受的怪癖，下决心消除这些行为，像修理机器一样“治愈”孩子。现在我已经明确表示，这是由于对自闭症的一种误解，使用的干预方法是错误的。
只要我能拥抱这个世界，我抱得笨拙又有什么关系呢？
我想传达的核心思想是:自闭症患者的行为，不像某些专业人士几十年来所宣称的那样，是随机的、偏执的、怪诞的、无序的。这些孩子不是来自火星的外星人。他们想表达的东西，不像今天很多专业人士还在宣传的东西，是没有意义的，或者说是“无用的”。
愿所有的孩子都能得到温柔的对待。
“我们需要彻底改变对自闭症的认识，重新开始。我目睹了同样的现象一次又一次的发生:自闭症孩子的父母认为自己的孩子和其他孩子有着本质的不同，孩子的行为超出了理解的范围。最终，他们决定，他们抚养孩子的能力和天性对自闭症儿童没有影响。
自闭症不是一种疾病，而是人类独特的存在方式。自闭症儿童不是患者，但我们都要经历发展的阶段。我们需要做的不是试图改变或“修复”它们。我们需要做的是真正理解他们，并改变我们的做法。换句话说，帮助自闭症患者更好发展的最佳方式是改变我们自己:改变我们的态度，改变我们的行为，改变我们提供的支持类型。"
为什么孩子那么以自我为中心，总是沉浸在自己简单的游戏和乐趣中，乐此不疲。但我们对周围的人视而不见，甚至当我们主动邀请他，拼命希望能引起他的兴趣，发现他还是一如既往的选择逃避。如果你深受这个问题的困扰，那么你一定要重新认识这个高频的词:安全感。
一个人社会化的前提是，他首先能和自己最亲近的对象，也就是母亲建立亲密的亲子关系，然后才能扩散到其他家庭成员，朋友，玩伴，最后是陌生人。
但是，无论如何，我们都要记住，一个孩子所有的外在表现，其实都是和他自己对世界的思维态度以及人性中的情感因素复杂在一起的。一定不能用一个所谓的“自闭症”标签来解释孩子的一切。
但是，我们忽略了我们现在的状态对孩子的影响和伤害。当孩子本身极度缺乏安全感，害怕语言和眼神交流，当孩子听不懂一些语言，不遵从父母的意愿时，我们的崩溃，我们的悲伤，我们的愤怒，其实是在一次次让孩子离我们越来越远。
很多专业人士简单地将上述行为归为“典型的自闭症行为”。几乎无一例外，专业人士和家长总是以减少或消除这些行为为目标，例如，不再转动身体，不再挥动手臂，不再重复某一句话，但从来不问:孩子的感受是什么？
更何况这几乎是一种完全不考虑孩子感受的封闭式强制训练。当孩子离开他最亲近的父母时，他不得不一次又一次地服从强化的要求。这种控制对孩子内心的确定性和安全感是毁灭性的伤害和打击。但大家都用“一切都是为了孩子好”这句话，对孩子的反应、反抗、崩溃甚至哭闹视而不见。就算他们说了什么，也会慢慢习惯。一开始总是这样。
在这里，我想告诉大家我40年的自闭症干预亲身经历，以及我从罗斯等人那里学到的东西:根本不存在“自闭症行为”这种东西！这些都属于人的行为范围，都是当事人根据自己的经历做出的人性反应。(PS:这本书也是圈内父母必读的书。可以排进前三本。在微信官方账号，回复:你的书全球唯一电子版)
“父母对孩子的持续关爱就像是提供了一个安全的空间。尼克尔特和碧昂斯等心理学家都讨论过，好的父母就像好的容器，可以装下孩子的活力和各种敌对情绪。孩子的敌意破坏不了这个容器，同时，外界的敌意也破坏不了这个容器。这样，孩子就可以确信自己生活在一个安全的空间里。而这种安全空间的内化，就形成了所谓的“安全感”。
让孩子建立安全感，不是满足孩子所有的需求，无限制地宠他，而是让他清楚地感受到。作为爸爸妈妈，我们能理解他的感受。如果是我们，我们可能也会崩溃，会生气，让孩子感受到我们对他的接纳和爱。
换句话说，社会关系的本质就是要有更多的可能性，以开放的心态、信任和善意去与他人联系，而这种状态必须要通过你能让孩子感受到的理解、包容和爱才能学会，才能让他在生活中潜移默化地学会。
让家成为真正的港湾。
在阅读各种关于儿童成长的心理学和书籍时，往往有一个共同的概念被不断强调。让孩子感受到真正的理解和包容。母亲对他的爱，是他可以回来的某个港湾。在这个港湾里，当他能被无条件地接纳和治愈，孩子就会有勇气去探索更大的外部世界。
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