时间游戏活动“挠痒痒” [高功能自闭症]
策略:选择短儿歌为宜,如《小黄狗,吃骨头,叫》等。
注意孩子对挠痒痒游戏的反应,避免过度刺激孩子使其情绪过于激动。
1.大人拿着孩子最喜欢的布偶,和孩子玩挠痒痒的游戏。大人可以轻轻握住孩子的手,然后有节奏地说:“我现在要挠你的(手)。”大人可以像挠痒痒一样摸孩子的手,然后转向身体的其他部位,如脚板、肚子等。
策略:用缓慢但活泼的声音宣布,让孩子预测和期待大人的行动,提高孩子的注意力。
3.继续游戏。大人可以一边唱儿歌,一边牵着孩子的手逗他;当孩子唱到最后一句时,他把节奏由慢变快,以营造吸引孩子的气氛,并在歌曲结束时逗他们。
如果孩子的反应过于强烈,就显得他情绪高涨或过于孤僻等。,成年人可以放慢动作和语速,或者玩强度更柔和的游戏。
使用其他孩子喜欢的物品(如娃娃或触摸玩具等。)而不是用布偶给孩子挠痒痒;或者给孩子看一些东西,看看他们对哪个更感兴趣。
2.等孩子指出要挠痒痒的部位或者伸出手或脚来示意,大人会根据孩子的意思挠他身体不同的部位。
并期待大人的反应和行动。
有时候,给孩子一点背部支撑,比如让他躺在地上或者靠在一个大垫子上,有助于孩子看大人的脸色,参与游戏活动。
和大人在一起要放松,要开心,要满足。
用表情、声音(言语)或肢体动作回应大人或主动交流。
对活动感兴趣,集中注意力一会儿,保持稳定的情绪。
4.然后,当大人唱到某些段落时,故意停下来,改变唱歌的节奏或增加简单的动作(例如,摸头、拍手)来吸引孩子继续关注大人,增加惊喜。

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