语言障碍也容易被误认为自闭症。 <孤独症自闭症>
有语言障碍的孩子通常被怀疑患有自闭症。语言输入受损的儿童可能在解释、跟随或理解语言方面有困难。他们会用奇怪或特殊的方式回答问题。他们可能以特定的方式解释词语或陈述观点。对于变化,他们也可能看起来容易困惑或缺乏灵活性,因为他们不明白为什么要这样做,或者他们不能在变化到来之前很好地预见到变化。
言语输出障碍的儿童也可能表现出与自闭症儿童相似的行为。因为他们不能清楚地表达自己的想法、喜好和观点,所以他们经常感到沮丧、情绪不稳定、认知不变。
自闭症无疑会造成社交语言问题,但很多有语用问题的孩子并不是自闭症。不同层次的语言问题(词汇提取、分类、语义、语法)可能造成高级社会语言功能的困难。除非孩子在社交和情感共情方面存在严重问题,否则社交语言问题不应归咎于自闭症。如果忽略了儿童语言建构中最根本的缺陷,这一层面的错误就会导致与儿童不恰当的、高级的社会语言交流。提高社交语言的功能最好的方法是从语言的源头进行建构,而不是简单的记忆高级语言脚本。
有社交或语用语言困难的儿童尤其容易被误诊为自闭症。语言的社会使用在许多方面都离不开所有的语言功能。它需要快速的语言交流,对社会线索的自发意识和对语境、成语、俚语、比喻性语言的理解。在语言输出或处理方面有长期延迟沟通能力的儿童,使用高级词汇的儿童,喜欢谈论超出其年龄的爱好的儿童,说话带有异常声音特质的儿童,或表现出各种言语理解问题的儿童,都可能被怀疑患有自闭症。

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