福建省认真贯彻落实国务院办公厅关于转发教育部等部门“十四五”发展促进特殊教育行动计划的通知。 <儿童自闭症>
三、加大对优秀特殊教育教师的宣传力度,在全社会大力弘扬特殊教育教师的人道主义精神和奉献精神。对长期在特殊教育岗位上做出突出贡献的教师,按国家和我省有关规定给予奖励。
二是在特殊教育学校累计任教满25年且仍在特殊教育学校任教的教师,实行“定向评价、定向使用”的职称评定和聘任制度。通过定向评价获得的职称只在特殊教育学校聘用,不占学校核定的专业技术职务数量。
特殊教育学校(班)教师可按照单独列出的特殊教育专业或教学学科申报职称,在特殊教育教学、康复、管理中获得的奖励和研究成果可视为相应的教育教学成果。享受与农村学校教师同等级别的职称评定政策。申报副高级职称时,对论文和课题没有要求,放宽了对学历和公开课的要求。
为认真贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门“十四五”发展促进特殊教育行动计划的通知》(国办发〔2021〕60号)精神,加强特殊教育教师队伍建设,加大对特殊教育教师的教师职称评聘力度,不断增强特殊教育教师的职业吸引力,进一步提高我省特殊教育教师的素质和水平。现将特殊教育教师职称评聘的有关事项通知如下:

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