家长课堂|星空半步沈:如何训练孩子在家穿衣吃饭？ 《关爱自闭症儿童》
孩子可以通过示范等方式模仿。，并及时帮助他们，以及有特色的强化，从而慢慢塑造他们接近要求的动作。
可以用食物做一些游戏，比如揉面团、包饺子、选菜等。
我们需要提前给孩子安排和设计，先想好自己在家可以做哪些活动和内容，这样才能更有针对性的练习和规划。
老奶奶的规矩是，吃饭前可以先问孩子吃完想玩什么，然后给孩子想参加的活动，作为吃饭的强化。比如向孩子宣布“吃完饭，下楼找奶奶玩”的规定。"
任务可以分解，一步一步教。有三种方式可供参考:正向行为链、反向行为链、全任务呈现。
根据孩子的能力，可以制作图片、文字或者图文结合，每次都带孩子去做。
围绕“食物”，可以练习:孩子的用餐技巧，改善食物的选择和偏好，食物游戏。
好了，以上就是沈老师分享的一些关于着装和用餐训练的技巧。希望对你有帮助，下次给你带来关于“住”的家庭干预技巧。
稀缺性原则，比如减少食物供给，他吃不饱自然会提出要求。
也可以根据孩子的能力、兴趣、年龄(注意安全，避免孩子反复玩按钮)教孩子使用洗衣机，给孩子一些自然强化。
从小到大，逐渐增加量，改变孩子的偏食、挑食和不良饮食习惯，使其形成良好的饮食习惯。
5月31日，星空成都校区召开家庭干预专题交流会。星空成都校区总教学督导沈讲解了如何编写干预教材、如何制定干预内容、如何安排有组织有系统的学习环境，给出了干预建议和方法，帮助家长规划家庭干预训练，帮助家庭进行干预。
根据孩子的年龄和能力，可以练习清洁自己的小毛巾、内衣、袜子等。要重点练习孩子的搓、扭、挂动作。可以用塑形强化的方法。
像一些多步骤的内容，比如穿衣、穿裤子、洗手等。，可以利用行为工作链和孩子一起练习。
视觉线索可以用来帮助孩子在生活中更好地建立匹配和分类。
沈先生在本次交流会上分享的知识分为“衣食住行玩”五大板块。今天给大家分享的是“衣食住行”板块，也就是关于穿衣吃饭的训练方法。
如果孩子吃的食物极其有限，影响了更多营养素的摄入，那么我们可以及时引导，帮助他们接受更多的食物。
很多家长在家里干预的时候总会遇到这样那样的问题，不知道怎么引导。其实居家康复训练也是需要系统规划的。只有把握整体思路，才能有效开展训练。
这些内容可以参考:老师讲解的孩子最新评价结果，教学计划，老师最新的反馈和沟通建议，根据家庭活动和常规的安排和设计。
搭配原则，比如你可以从你喜欢的开始，把你喜欢的和你不喜欢的混在一起。
让孩子跟着做一些模仿，然后吃相应的食物。玩耍和吃相关食物的过程是孩子的自然强化，在玩耍中得到锻炼。
围绕“衣物”方面，可以和孩子一起练习自理、整理、清洁等等。
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