自闭症儿童有效的言语指导方式是什么？ {感统失调}
时间:2022-10-27 00:33来源: 作者: 点击:次
教育更多的是语音，用一些科学的方法和技巧，让孩子发音正确。比如针对呼吸方式错误、口型变化不够、肌肉力量不足、发音位置错误等不同类型需要言语训练的孩子，会给出具体的干预方案。这种发音训练是有效的，但并不是所有的方法都适合自闭症儿童。其中一些方法可能与行为干预相冲突。如果我们盲目地进行口语训练，可能会增加感官刺激，导致有问题的行为。
另外，每个ASD孩子的语言问题都是不一样的，要在专业家教的指导下进行，以免造成不良影响。
对于ASD儿童，言语治疗的方式是因人而异的。这也是现在导师和语言教授一直在研究的课题。通过实验和数据分析，总结了上述ASD儿童言语训练方法的优缺点。在这几类中，发音和诱导相对来说比较适合ASD儿童，这就需要言语治疗和ABA相结合，并且要改进一些训练方法，以便更好地应用于ASD儿童。
在医疗上，大部分都是通过医疗技术来矫正的。生活中，下颌脱位，俗称“缺环”，可以通过此类技术进行治疗。这种发音训练比较密集，不适合自闭症儿童。这种训练不仅会造成身体上的疼痛(特别是对于极度敏感的自闭症儿童)，从而降低儿童的合作性，还容易导致新的问题行为，影响干预进程。
另一种方式是语音诱导，用一些巧妙的方法诱导发音。适用于没有语言或无意发音的ASD儿童。这种言语训练比较灵活，甚至可以在游戏中训练。让孩子更好的配合言语训练，或者通过以ABA为中心的教学方式进行交流，从而把握孩子的动机。让孩子在合作的状态下达到最佳的干预效果，为后面的模仿和语言结构技能训练打下基础。可以说是对这些自闭症儿童最安全有效的言语训练方法。
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