窗边的小豆豆|愿每天都有小惊喜与我们一起成长。 [自闭症的症状]
她也会跟她妈妈说我想马老师。
如果开始了，就不放弃，坚持下去，等待花开。无论什么，无论什么时候，我们都期待着。我们越来越好，他们也越来越好！
妈妈把相机放回去，这样我就能看到他的桌子。
我送去了赞美的话语。
三分钟的视频，她为了给我看孩子的表现，练了一个小时。其实她不用给我看她背后的做法。也许她想明给自己看，我的孩子可以！
期待明天的改变和惊喜。
“跟我做一样的事。”
第三个数字是10。
跟随动作的步伐越来越快。当我表扬他的时候，他看起来很高兴。
“她喜欢别人陪她上课。”
第二个数字是10。
妈妈说他们已经练习了一个小时了。
每次给孩子上课，我都会和妈妈交流一会儿，说说自己的感受，听听她的想法。她可以用生活中的方法，这样孩子的变化会更明显。
我觉得这个问题很可爱。
听数字的时候，四个数字没有问题，五个数字还是会听错，但是特别好的是我看到了他妈的变化。以前我妈总是马上提醒他，但是今天我妈没有提醒他，而是像我一样等他开口。有一次，他没说，我重复了一遍，他还是沉默。正当我要重复第三遍的时候，他说话了。虽然没有说对，但是他已经知道自己在做什么，要做什么，这是让我特别开心的地方。
“你来夸夸我。”
一开始没听明白，我妈又重复了一遍。
她妈妈陪她上课，她很开心。
他说完，我暗暗吃惊。以前做这个动作的时候，他是坚持不下来的。他总是在我数了几下后开始动。这次我能坚持10个数字。我已经坚持了三次。
我给他鼓掌，他也跟着鼓掌。
我被她的行为感动了，就是那种她很努力，我不能气馁的感觉。
一个普通的孩子坐在电脑前，他的父母可以放松20分钟，但他坐在电脑前，他的母亲就要在那里坐20分钟。她也觉得，“说快点，说快点，别让老师等着。”看穿了她的心思，我对她说:“放心吧。我和孩子交流的时候，就让我和他交流。如果我需要帮助，我会告诉你的。”
我很高兴她妈妈的分享让我看到了她家居生活的丰富性。
我的相机太靠前了，所以我必须举手让他看到。他顺从地按照我的指示，双手合十，放在桌子上，坚持要10个数字。
她问妈妈为什么马老师不开视频。
事实上，你每天都可以在视频课上看到她，并且总是在她的页面上停止屏幕，看看她是否在翻阅书籍和阅读。我很高兴看到她的积极参与。
过了一会儿，我和她妈妈的聊天框里又多了几个表情。我第一反应是她发的。果然，我听到了她说的话。
看到孩子的参与和改变，家长的付出和努力，我想做点力所能及的事情。
“夸我。”
我妈给我发了他读古诗的视频。我看了之后，又是一个惊喜。他的手指真的指着那些字，他一个字一个字地读着。
“当我赞美你的时候，我会说，你真棒。你夸我的时候会说什么？”我指着自己说。
我妈说她上语文课的时候，总是走到后面，困了。我说可以让她在数学课和语文课之间休息一下，明天看看效果。
这很正常，不值得担心，也没必要指责。
鲍晓出现在屏幕上，顺从地坐在他的手后面。
难的不是开始，而是坚持。
我期待着，也许有一天，他会用这句话给我惊喜。
天气很暖和。我告诉她要做得更好。哦，我一直在镜头里看着你。
收到大宝妈妈发来的视频，是她交的劳动技能课的视频。在视频中，她正在制作南瓜球。视频里，她正在炒鸡蛋，站在小椅子上，手里拿着铲子，在煎鸡蛋。隔着屏幕她都能感受到一种美味的眼神。
我告诉我妈妈，我可以给她一些视觉提示，提醒她在课堂上做什么，以及如何遵循这些提示。以后她还是会回学校，希望没有人陪，她可以参与到学习中去。我们现在努力工作，不仅是为了现在，也是为了未来。
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