自闭症教育课程体系(导论) [儿童自闭症治疗]
通识课程体现了对学生素质最基本的要求,注重学生对生活的适应和社会的基本需求。选修课关注学生的个体发展需求,关注潜能开发、缺陷补偿(身心康复),强调为学生提供高质量的相关服务,体现学生发展差异的灵活要求。这两门课的比例根据各层次学生的实际情况进行调整。活动主要指班会、团队活动、课外活动等。,并主要侧重于培养学生的思想道德修养、参与集体活动的意识和能力。将学校活动课程纳入课程表的目的是加强全校班级集体活动和课外活动的统一组织和安排,以保实施。
自闭症教育的课程体系由普通课程、选择性课程和活动课程三部分组成。

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