在香港推行儿童语言障碍评估工具 《自闭症儿童康复中心》
卫生署儿童体能智力测验服务顾问医生兰表示，量表测试后，若儿童的语言能力低于1.25，非语言能力高于85，且无精神或身体残疾，则可能有特殊的语言障碍。“学生可能会混淆语义，或者分不清句子文化，比如给妈妈买糖果，就被错误地理解为给妈妈买糖果。她还说，如果孩子经常想了很久却想不出常用词的名字，“如果杯子是圆的，里面装满了水”，那么家长和老师就需要带孩子做一个测试。
首都大学语言信息科学中心主任邹说，该量表分析和测试了儿童的六个主要语言类别，包括粤语语法、词汇表达、词义关系、单词解释、文本理解和故事复述。“该量表不仅可以确定学龄前到六年级儿童的语言能力，还可以准确识别语言障碍儿童。」
邹还说，在研究期间，对1100多所幼儿园和小学进行了抽样检测。“经过定期的抽样测试后，约有5%的受访者被发现有学习障碍。然而，他补充说，这些数字只是样本，需要几年时间才能统计出香港有学习障碍的人数。
卫生部副部长梁说，如果父母怀疑自己的孩子有语言障碍，他们可以咨询医生或有资格的语言治疗师进行咨询。他亦表示，该量表将会供医院管理局、教育统筹局、志愿机构及私人执业机构等合资格的言语治疗师使用。，免费。「卫生署将于三月二十五日及二十六日举办两场免费讲座。」
鉴于香港缺乏适用于在校儿童的语言障碍评估工具，卫生署儿童体能智力测验服务于2002年9月与城市大学语言资讯科学研究中心合作，为说粤语的学龄儿童开发了全球首个语言评估工具。
蓝倩明确表示，对于有语言障碍的孩子，调整是必要的。“语言能力与学习能力密切相关，语言障碍会严重影响孩子的学业、社交和智力发展。准确地识别有语言障碍的儿童不仅能使他们得到及时和适当的治疗，从而最大限度地减少障碍的影响，而且从长远来看也能减轻社会和教师的负担。她还说，“香港孩子在家一般说粤语，但放学后学习书写用的标准现代汉语。孩子还需要学习英语和普通话，有些孩子可能不适应语言学习。」
【大公报消息】卫生署昨日宣布耗资五百万元推出全球首个小学「香港儿童口语(粤语)熟练程度量表」(HKCOLAS)，测试学童的语言障碍。卫生部副部长梁表示，尽管去年共有1600人被发现患有语言障碍，但这只是冰山一角。“我希望在第一个粤语量表公布后，能在未来几年评估更准确的言语障碍者人数，并据此制定支持他们的措施。」
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