家教日记:只需要一句话，就能摧毁一个孩子的自信心。你说的可能是自信。 [儿童自闭症]
一切都要在轻松愉快的状态下进行。如果孩子反抗，我们强迫她做。现在她学会了，但是潜在的心理会更严重。孩子不会做操的时候，我们可以分解，循序渐进的教。当孩子能从父母那里学会一个杠动作时，父母要立即加强孩子的进步。“你太伟大了，你可以跟着我。”不要吝啬你的赞美。没有一个孩子不喜欢被表扬。通过一点点成功帮助孩子建立自信。
如果孩子做不好习题，其实是孩子身体协调能力不好。家长可以用孩子愿意接受的方式来训练和提高孩子的身体协调能力。
自闭症儿童在面对自己的不良表现时，往往会采取回避的措施。回避是不自信的表现。我们应该对孩子的弱点给予更多的鼓励。鼓励的目的不是让孩子改进自己的弱点，而是给孩子一个愉快轻松的环境和心情。咬住孩子的弱点加强训练，不仅会摧毁孩子的自信心，还会让孩子抗拒自己的弱点，不会跟着父母学习。
从孩子对这件事的态度来看，欣欣是个缺乏自信的孩子，欣欣也比较敏感。她很在意父亲的看法，知道自己表现不好，就跑到队尾，这是孩子不自信的表现。
自信心的培养不仅仅是孩子的事。父母是和孩子最亲近的人，起着决定性的作用。
自信满满的孩子在处理问题时会显得很轻松，而不自信的孩子在遇到困难时会退缩，不知道该怎么办。那么，家长应该如何建立孩子的自信心呢？
自闭症谱系障碍的孩子对外人的话极其敏感，更不用说他们最亲近的父母了。如果父母总是说:“你怎么这么笨？”“你为什么不做？”“做吗？”，孩子会对自己的行为缺乏安全感，更害怕在别人面前表现。父母要多表扬孩子，从各方面表扬孩子。如果你经常说“你真的很棒”，孩子会很有成就感，从而相信自己，更加自信。
家长可以根据孩子的理解能力开展亲子模仿活动。家长和孩子面对面，帮助孩子慢慢模仿简单的肢体动作。当孩子开始关注父母的身体活动时，可以帮助父母一起做各种身体活动，比如点头、扭屁股等。当孩子有简单的模仿技能时，可以进一步训练身体的协调性。可以让孩子模仿一些需要左右肢体协调的动作。4.父母应该注意他们的语言。
孩子的自信是从家里开始的，良好的家庭环境可以帮助孩子建立安全感。如果得不到足够的安全感，他们会很没有安全感。家庭成员之间应该互相尊重，对孩子也是如此。应该尊重孩子，避免家长因为孩子表现不好而对孩子评头论足。
今天，我们要教欣欣做学校练习。我和爸爸是看欣欣的视频学的。我们准备自己学，然后指导欣欣学习我们的动作。但是闫妍没有动，看起来不高兴。爸爸一边学习一边评论欣欣做得不好的地方:“为什么不做？是啊，为什么不拧呢？”欣欣很不开心，没有跟着学习，也没有看视频。最后，她不得不离开。
在我看来，家长不应该从孩子的视频中学习，因为孩子知道自己的表现比其他孩子差。父母这样的行为，就像把孩子的缺点暴露在公众面前。怎样才能让孩子开心？另外，在孩子表现不好的地方，爸爸的点评和指指点点对不自信的孩子是一种打击。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
