如何防止患有阿斯伯格综合症的孩子在校园里被欺负(2) {孤独症自闭症}
一些家长可能会考虑带患有阿斯伯格综合症的孩子去上武术课，以提高他们的自卫能力，遏制欺凌行为。武术课程的重点是如何学会保持冷静，避免一些混战，而不是学会武力反击。家长也应该知道，对常见被欺负儿童的研究表明，单靠转学并不能有效解决问题。但是，家长可以考虑将患有阿斯伯格综合症的孩子转到有良好约束项目的学校，以减少被戏弄和欺负的发生率和影响。
有些患有阿斯伯格综合症的孩子长期被欺负，但他们始终保持着冷静乐观的心态，这常常让我感到惊讶。比如一个孩子曾经对妈妈说:“妈咪，我从来不知道别人是对我友好，还是在笑，但我并不安宁。总有一天，会有人真心想做我的朋友。希望自己能做好准备，不会错过那次难得的机会。”
如果孩子觉得判决不公，他很可能会以“针锋相对”的方式进行报复，企图造成对方同样的不适。一般来说，患有阿斯伯格综合症的儿童更可能使用身体攻击而不是语言攻击作为报复。
正义的概念尤其重要。在考虑事件的责任之前，我们必须根据所有的事实和材料做出冷静客观的评估，做一个公正的侦探。我们不应该把损害和伤害的程度作为衡量责任和承担后果的唯一标准。在长期忍受欺凌后，患有阿斯伯格综合症的儿童可能不得不激烈反击。虽然这种反击会有些过分，但有时这是他们唯一能阻止欺凌的方法。
在减少欺凌事件中，父母是绝对重要的成员。他们需要熟悉学校的相关政策和计划并积极参与其中，鼓励学校做出适当的回应。同时，家长也需要鼓励患有阿斯伯格综合症的孩子建立自信，加强他们披露自己受欺负过程的能力，以便更有效地向朋友、老师、家长和辅导员报告。
如果教育机构对如何处理身体攻击行为有明确的规定，那么患有阿斯伯格综合症的儿童必须受到攻击行为的惩罚，但那些通过欺凌行为挑起攻击行为的人也应该受到同样的惩罚。这样才能公平，也就是要为对方的行为承担道德责任。对于成年人来说，可能还包括法律责任。
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