如何防止患有阿斯伯格综合症的孩子在校园里被欺负(三) <孤独症自闭症>
不作为的群体必须承担责任，换句话说，他们必须承担不作为的后果。
在制定制止欺凌的规范时，建议应该包括鼓励旁观者积极干预的激励措施，让没有采取任何干预措施的旁观者也必须为自己的不作为承担部分后果，因为不作为相当于间接鼓励了对阿斯伯格综合症儿童的欺凌。
这个活动还可以帮助患有阿斯伯格综合症的孩子找出错误的想法并加以纠正，决定采用哪些替代反应，然后分析替代反应如何影响他人的想法和感受。当孩子们发现新的应对方式时，可以通过角色扮演的方式提前排练这些应对方式，并鼓励他们报告新策略在实际情况下是否真的有效。他们肯定会从这些活动中受益。他们还喜欢做一个“荣誉簿”来记录每一次成功的应对，尤其是记录一个成功的治疗方法最终得到表扬和适当的奖励。
相声就是把一个事件或一系列事件以故事剧本的形式画出来，每一方都用一个固定的人物形象来表现。每个角色的对话和想法由一个对话框和一个想法框来表示。患有阿斯伯格综合症的孩子和老师用各种颜色的笔填写，每种颜色代表一种情绪。在填写对话框和思想框时，儿童选择的颜色反映了他们的感受和情感意图。这样，教师就能清楚地了解儿童对事件的解释和他们做出反应的原因。
保护者的另一个重要作用是修复阿斯伯格综合症儿童的情感和自尊损伤。成年人富有同情心，能给人安全感，但一个受欢迎的同龄人的支持所带来的恢复价值，对患有阿斯伯格综合症的儿童来说是更有效的药物。
教师可以鼓励建立伙伴关系或保护者制度，招募有社会公德、社会地位高的儿童作为保护者。他们的职责是帮助监控阿斯伯格综合症儿童的周围情况，将任何秘密事件告知老师，鼓励被欺负的对象投诉，并公开声明凌不酷，戏弄和欺凌必须停止。
我们应该教导这些旁观者清楚地认识到什么是错误的，必须停止。如果他们阻止不了，就需要向大人举报。这相当于填补了被欺负者和欺负者之间的一部分鸿沟。在“沉默的大多数”中，有些孩子社会地位高，社会正义感强，天生自信。我们可以私下鼓励这些孩子，因为他们有能力成功干预和制止欺凌行为。他们较高的社会地位也能激发其他旁观者表达他们不同的观点。积极的同伴压力肯定可以降低阿斯伯格综合症儿童的欺凌发生率。
旁观者往往会对目睹欺凌事件感到不安，他们需要一些建设性的策略和鼓励来应对这种不安。他们之前的反应可能包括庆幸自己没有被欺负:害怕自己会介入成为受害者，所以根本不反应:因为沉默群体大多觉得自己没有责任介入事件；不确定做什么，所以什么都不做；被警告不要干预；习惯保持沉默；或者因为同龄人的压力不敢说实话。有些孩子还认为这样的事情很好玩，或者认为被欺负的阿斯伯格综合症儿童“活该挨打”，从而公开鼓励欺负者的行为。
学生还需要参加有关欺凌的培训课程，以了解欺凌对双方的长期影响。对于被欺负过的孩子，有必要提醒他们，他们的行为短期影响是违反行为准则，受到惩罚，但长期来看，会影响他们的交友能力和事业成就。同时，也应该警告他们，他们也可能有情绪障碍，并可能触犯法律。对于“沉默的大多数”，也就是那些既不是欺凌者也不是被欺凌者的孩子，需要鼓励他们去帮助欺凌事件的双方。
学校在制定阿斯伯格综合症儿童欺负行为规范时，也需要学生的参与。我们应该安排课程定期检查这些规范，讨论具体事件和应对策略。
还有一些适合心理学家、学校辅导员或助教的策略。第一步是和孩子讨论为什么有人会做霸凌。患有阿斯伯格综合症的孩子，由于先天缺乏心理理论，无法理解别人的想法和动机。他们常常很困惑，为什么有些人那么不友好，为什么会成为欺负的对象，应该怎么想怎么做。推荐两套策略:系列面授和社交故事。相声是用来发现和解释事件中当事人的想法和感受的，而社会故事是用来确认下次如何处理类似情况的。
有时候，患有阿斯伯格综合症的孩子并不知道别人的某些行为是在戏弄或欺负。监控者和保护者要有足够的社会敏感度，能够快速识别友好或不友好的行为，从而迅速做出相应的反应。在许多情况下，当成人监视器难以被发现时，保护者可以将它们从热水中拯救出来。
“我总是很惊讶，我的同学能忍受我的古怪。但事实是，如果没有克雷格这个好朋友，一切都会完全不同。我的好朋友聪明有趣，深受大家喜爱。有他在身边，我在群体中的地位一下子上升了。他几乎是我一生的朋友，更像是我的守护神。他完全支持我。比如，他会在吃饭的时候给我留个座位，陪我走到教室，开车送我去聚会。克雷格总是在我知道我需要帮助之前跳出来救我。”
患有阿斯伯格综合症的孩子也可以通过阅读一些适合自己年龄的故事书来学习。例如，故事的主人公在受到欺负时采取了恰当的应对方式。但建议谨慎选择有关欺凌的书籍，因为有些故事提供的策略不符合传统价值观，也不一定适合学校。针对普通儿童的欺负行为通常有既定的预防方案，其中一些也适用于患有阿斯伯格综合症的儿童。此外，一些患有阿斯伯格综合症的专家会专门为学校设计应对欺凌的方案，家长可以要求学校采用这些方案。
每个学校都会有潜在的克雷格，就像通常是他们的兄弟姐妹在游乐园帮助患有阿斯伯格综合症的孩子一样。如果好朋友或亲戚愿意提供这种支持，我们应该认可和赞扬他们，并鼓励他们成为保护者。比尔曾在一所高中的演讲中指出:“你应该善待怪人，因为最终，你会在其中一个人手下工作。”
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
