王爱华:如何培养良好的亲子关系？ {自闭症}
王爱华:从网友们的谈论中，可以看出情况是这样的。另一种情况，即使我们没有和孩子完全分开，我也建议我们的父母，不管工作多忙，也要抽出时间陪陪孩子，不能只把孩子留给老人。因为这个孩子小的时候可能是老人带的，但是到了上学或者中学的时候，主要的亲子关系还是和父母在一起。这种亲子关系是从小形成的。我们的父母应该有尽可能多的时间陪孩子。不需要很多时间。每天回来大概20分钟左右，被称为特别的“亲子时间”。这个时候，只要花20分钟左右的时间陪陪孩子，陪他们做点事情，不要谈学习，不要谈要求，只是和他们交流，玩游戏，陪陪他们。已经很不错了。有这么好的亲子关系，当孩子遇到困难时，首先想到的是父母可以帮助他。犯错的时候，孩子能感受到父母不仅是批评，更是接纳、帮助、鼓励我。这样的亲子关系才是好的亲子关系。
王爱华:自闭症和孤独症是一样的。
王爱华:首先，这位网友的情况，因为他的孩子刚刚21个月，而且所提到的症状确实有点弱智。我建议带这个孩子去专业医院看看。我认为不能完全排除他所说的情况。
我们经常建议给幼儿讲故事或者角色扮演，对这个孩子的行为产生一些影响。你可以给他讲一个关于动物园里兔子的故事。你也可以让他以后继续讲故事，也可以直接给他讲故事。这么大的孩子可以直接用大人的语言跟他交流，有时候接受程度不一定好，他可能听得懂，但是这个意思能不能变成他自己的行为可能比较难。通过在家里讲故事或者玩游戏，妈妈扮演一个人的角色，孩子扮演一个人的角色。这样的游戏影响孩子，孩子更愿意接受，也更容易接受。
王爱华:自闭症是一种非常特殊的疾病，它的含义不同于我们通常使用的孤独这个词。就像你刚才说的，这个孩子可能看起来性格孤僻，但不一定是自闭症。自闭症很特殊，孩子会有明显的言语问题，人际关系问题，包括行为问题等等。我觉得这位网友说的问题还是孩子性格的问题。比如这个孩子真的不太主动和孩子交往，在交往过程中遇到一些问题，解决不了就退缩，或者干脆不出门，或者害怕遇到问题。有些孩子害怕别人嘲笑我或者打我。有些其实和我们的教养有关。在这个问题上，我们也要提醒他们，因为我们的父母出于对孩子安全的关注，出门的时候往往会提出很多要求，就是一个东西不能动，一个东西不能碰，不能去那里，不能对孩子这样，不能和别人那样等等。孩子会觉得我出去，这个环境给他的印象是一个很不安全，很不舒服的环境。我不能轻易让我的孩子在那里玩。我总是要考虑父母的行为，我紧张的心情也对孩子这方面的发展有影响。出现这种情况，家长不要批评指责这个孩子，因为他毕竟才5岁，还有很好的发展空间。希望家长要鼓励孩子多和同龄的孩子交往，多给他创造一些交往的机会。例如，你可以带他去朋友家，或者邀请朋友带你的孩子来家里。首先，可能是一对一。如果父母认识，孩子会觉得相对安全。当有这样的机会时，一定要观察他在和其他孩子交往时有什么困难。比如他不会跟别人打招呼，或者不会参与别人的游戏。或者说，当人在交往过程中有一些主动的行为时，他会感到一些恐惧。比如有的孩子拿了他的玩具，他会觉得很难过，宁愿不玩。你观察到的主要问题是什么？当你观察到这些问题的时候，再把注意力集中在这些问题上，这些问题对孩子来说是有的。
主持人:在这里，有一位网友提到，他的孩子现在21个半月了，不爱和小朋友玩，但是自己一个人。因为平时上亲子课，这个孩子从来不和老师说话，不听不看，只是自己玩。感觉和其他孩子不一样，但他的智力和动作的灵活性似乎并不落后甚至更强，只是语言发展比自己强。当他需要的时候，他表达自己。这里有一个背景。这个孩子8个月的时候在儿童医院做过单腿攀爬康复。他在9个月的时候因为某种原因断奶了，在老人那里养了整整一年。这个孩子不爱哭，但是害怕陌生的环境。到了新的环境，他会哭，他会想尽办法寻找出路。出了家门，平时就有很强的安全感，包括从不摔下楼梯。他的缺点是太谨慎胆小。不知道这和他之前的康复训练有没有关系，还是之前突然离开宝宝，对孩子心理有一定影响。这个影响有多大？怎么做？如何消除这种影响，如何训练语言？这位家长特意查了一下，这个孩子不是自闭症，主要是老人带的时间特别黏，他爷爷带的多。现在连他爷爷上厕所都要找。现在的情况是，孩子离父母比较近，还是比较粘人，但不是特别强。只要知道父母在家，你就安心了。现在工作很忙。很多父母在孩子小的时候就把孩子送回老家，或者交给长辈，对孩子的照顾就少了。很多网友也有这个问题。孩子离开一段时间，回来发现交流有障碍。你如何处理这个？
主持人:这个孩子的不安全感特别明显。
王爱华:是的，从网友提到的情况来看，不能完全排除。我们需要去医院做一些专业的鉴定，甚至一些相应的检查，才能最终确定孩子的情况是怎么样的。第二个问题是你刚才提到的。这种现象也很普遍，因为父母都比较年轻，工作量大。有带孩子的老人。回想小时候，基本就是这样，整个中国家庭的格局就是这样。就像刚才说的，在孩子很小的时候，从心理学的角度来说，并不提倡母亲与孩子长期分离，尤其是在两岁之前。从孩子在母亲体内到出生，两岁以前，母亲负责主要的护理任务。这个孩子和他妈妈是共生共养的，他们只依附于一个人，无论是吃喝还是身体的各个方面。如果出了事，妈妈会先照顾他。这样就和母亲形成了非常稳定的依恋关系。如果这种关系突然中断，也会对孩子的安全感产生一些影响。
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