自闭症儿童如何陪伴你走出孤独？ <自闭>
十多分钟后，训练结束。老师把孩子抱出去给等在门外的妈妈看，无奈的摇摇头。这个孩子有语言障碍。在半个小时的训练中，他甚至没有张开嘴，只是盯着地面。
张秋韵说她每天早上6点起床，做完饭后叫醒她的孙子。后来，祖孙俩步行去中心上课。“现在，他训练的时候我都在看。”张秋韵说，他这样做是为了从老师那里学到一些东西，然后他回家后可以教他的孙子。
刘梅说，由于各种条件的限制，一般的自闭症患者在3岁以后才被确诊。治疗自闭症的最佳时间是3到6岁。
反应太弱了。他常常表现得好像与自己无关，什么都没有发生过，好像永远活在自己的世界里，外面发生的事与自己无关。
相对于庞大的自闭症儿童群体，相应的培训机构少得可怜。刘梅说，目前山东大概有七八家专门的培训机构，全国只有一百多家。“主要是大家这方面的意识不强，能从事相应培训的人少。”
对人对事有固定的反应。说固定的话，做固定的动作，却不知道应该因人、因时、因地而变；用固定的方式对待玩具或某些物品。
昨天，记者走进济南明日儿童康复中心时，5岁的李明(化名)正在爬球训练室做球拍训练。奶奶张秋韵(化名)站在旁边，盯着他。
老师说孩子才来十天，训练效果不明显。“像这样的孩子，一般要训练三个月才能看到效果，要达到明显效果，一般要系统训练六七个月。”至于对孩子重复某些单词，老师解释是为了不断刺激孩子的听觉神经。“经过一天的训练，我有时候只会传孩子的话。经过一些调整，我可以正常和别人交流了。”
张秋是河北邢台人。2004年底，3岁多的孙子还不会说话，一家人急得四处求医。“一年多了，我带他去了北京、天津、石家庄，一年多了都没有效果。”张秋韵说，最后，北京一家医院诊断出这个孩子患有自闭症。
自我刺激。很多自闭症儿童对自己的身体都有固定的“使用方法”，比如斜眼看人、踮脚走路、用手摸嘴唇、耳朵或其他身体部位、玩手指、拍手、跺脚、来回晃动身体、原地转圈等。
反应过度。他们对日常生活中的一些小变化，以及普通人不认同的小刺激反应强烈。
语言沟通障碍。除了不会说话，还有一些表现，比如发音不清，说话太快，音高太高(或太低)等。
济南明天儿童康复中心就是针对这个特殊群体的特殊机构。该中心的42名儿童都是自闭症儿童，最大的10岁，最小的刚刚两岁多。经过艰苦的训练，一些孩子已经逐渐走出了孤独…
“中国约有40万至50万儿童被诊断为自闭症，山东有30万至40万。”济南明日儿童康复中心主任刘梅告诉记者。这是有关部门调查统计的数据。山东属于自闭症发病率比较高的地区。
关于自闭症的成因，刘梅表示，最新的研究结果倾向于“多因素”，常见的有遗传因素、环境因素、药物因素、突发刺激等。
在我们身边，有这样一群特殊的孩子，他们在语言、行为、人际交往等方面都存在一定的障碍。有的孩子完全没有语言功能，有的孩子无法与人交流，有的孩子无意识地自残...这些孩子被称为“自闭症(孤独)儿童”。
今年4月，她带着孙子去了济南明天儿童康复中心。为了让孙子接受系统的训练，张秋韵特意在狼牙山社区南区租了一套房子。经过系统训练，孙子不仅会说话，有时还能主动与人交流。
据介绍，自闭症发生在婴儿期，主要表现为不同程度的语言发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为刻板等。约3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞；部分患者在普遍智力低下的背景下，某一方面的智力相对较好或非常好。"在这些症状中，有语言发展障碍的人很多，约占30% . "
非语言交流障碍。不要用眼神传递信息和感情。你的眼神往往飘忽不定，无法用手势、表情、肢体动作与人交流。
在明日儿童康复中心的一个训练室内，记者看到一名女老师正和一名四五岁的男孩面对面坐着。老师不停地对小男孩重复说“爸爸，妈妈”。小男孩无动于衷，表情冷漠地盯着地面。
4月27日对张秋韵来说是难忘的一天。那天，她第一次听到孙子叫她“奶奶”。“不要客气。当我听到他喊出‘奶奶’这个词的时候，我愣住了，然后眼泪就出来了。”她说她当时太激动了，除了哭，就跟傻了一样。过了大约十分钟，她才回过神来，抱了抱孙子，亲了亲。然后，她打电话告诉家人这个好消息，第二天妻子、儿子、儿媳都到了。“那天，我们一家人去饭店吃了一顿好饭，算是庆祝。”老人看着正在投篮的孙子，眼睛又湿润了。
没有依恋行为，不理人，不粘人，不像普通孩子一样缠着大人。
刘梅说，自闭症是一种严重的儿童发育障碍，而且是一种广泛性发育障碍。男生的患病率高于女生，男女比例一般为2.3:1 ~ 6.5:1。“我们中心现在有42个孩子，基本都是男生。”
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