“由内而外的教育”中的“建立联系” <自闭症康复>
我甚至可以完全不陪他:星宝，妈妈今天很忙，你自己去睡吧？妈妈忙的时候会来陪你睡觉，明天醒来你就能看到她了。
这样我们都满足了自己的需求，我也不用担心我来不及完成工作了。他不用担心很快入睡。压力太大了。
孩子需要父母回应他，让他感受到被关心，被回应，感受到他的存在和自我意识的建立。
血统妈妈大概是妈咪圈里最辛苦的一群父母了。往往在家长群里，妈妈们针对一个孩子的问题提问，最后的解决方案是:这种情况我怎么理解孩子？
孩子们让我很感动。这种以孩子为中心的行为往往忽略了自己。到了某个时候，心里可能会有怨恨。
现在看了这个视频，大概知道孩子需要什么样的回应了。
回到家里，我在教星宝桌面的时候，星宝答对了题，我经常继续刁难他，缺乏对他的表扬和鼓励。甚至有点小气，对他要求严格。
还是我和星宝睡的。我晚上的工作经常和哄星宝睡觉有冲突，所以我经常会选择先哄他睡觉，等我好起来再工作。但是星宝很敏感，他知道我跟他在一起不踏实。于是他就陪着我，很难入睡。
这里我想说的是，我们也要照顾好自己的需求和感受。
西格尔说:大脑是身体的社会器官。我很喜欢这个说法。我们的内脏都有自己的功能，比如呼吸、心跳、消化等等。大脑负责人体与外界的沟通。
我觉得可以先给一些不敏感的回应。
在与孩子相处的过程中，父母既要考虑孩子的感受，也要考虑自己的感受。否则孩子会缺乏独立性，过分依赖父母，一个人的时候缺乏安全感，父母也会感到疲惫。
星宝介入组织的时候，每答对一道题，老师马上大声表扬:哇，你真的很棒，你做对了！这往往会让星宝不是因为被夸而感到开心，而是突然吓了一跳。老师戏剧化的状态让他很不舒服。
另外，真正的协调需要双方的心理融合，同时尊重和理解自己和孩子的心理感受。
我在照顾自己的时候，其实也是饶过了对方。
我开始有点反感了。我觉得对我来说不容易。你还是不配合我。但是星宝也能感受到这种心情，压力很大，睡不着。睡不着的时候就开始哭，一边哭一边告诉妈妈不要生气…
Stillface的实验告诉我们，父母面部表情和身体动作的强烈情绪反应，无形中决定了孩子的情绪反应和行为。
而真正的联系，是粘在孩子身上。
这两种状态，无论是夸张还是还原，都与星宝状态格格不入。
而这种回应不应该是简单的回应，而是敏感的回应。
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