自闭症女孩和正常女孩使用相同数量的认知过程词。 《轻度自闭症》
这项研究的结果发表在《分子自闭症》杂志上。研究人员认为，识别这些差异为自闭症女孩的早期诊断打开了一扇门，并帮助她们实现更高的生活质量。
结果表明，这些女孩的自闭症严重程度与男孩相似，但她们使用的认知词汇比男孩多。自闭症女孩和正常女孩使用相同数量的认知过程词。
帕里什·莫里斯和她的同事研究了102名说话流利的学龄儿童。这些儿童要么被诊断患有自闭症(21名女孩和41名男孩)，要么处于特定的发育阶段(19名女孩和21名男孩)。他们将两组孩子在年龄、智商、受教育程度等方面进行匹配，给他们看一系列图片，包括渔夫、猫和鸟，并让他们根据所看到的内容讲一个故事。
“通过讲故事，我们可以发现自闭症女孩和男孩在语言模式上的关键异同。”帕里什·莫里斯说，“研究结果表明，基于自闭症性别差异的筛查和诊断方法可以帮助我们识别早期自闭症女孩，从而促进早期个体化干预方案的制定，增强对自闭症女性的支持。”
有趣的是，自闭症男孩和女孩比正常儿童使用更多的名词，他们在讲故事时倾向于专注于物体。自闭症女孩呈现出独特的叙事风格，其表达特征与正常儿童和自闭症男孩相似。
美国费城儿童医院(CHOP)的一项研究调查了男孩和女孩在自闭症儿童中讲述故事时使用特定类型词汇的差异。研究人员发现，尽管这些儿童的症状严重程度相似，但自闭症女孩使用“思考”和“知道”等“认知过程”词汇(表达心理或对他人内心状态的关注的词汇)的次数明显多于自闭症男孩。
“自闭症是一种社交障碍，可以通过观察行为来诊断，所以我们想研究一种与社交能力有关的行为。”帕里什·莫里斯说，“我们最终选择了讲故事，因为它涉及的不仅仅是语法和词汇，还取决于社交适当性和讲述者选择其信息的能力。”
这种误诊意味着很多自闭症女孩没有及时接受早期干预，或者现有的标准化干预方法不一定适合她们。许多自闭症女性直到成年后才被诊断出来。他们说，他们面临着巨大的社会挑战，体验着与同龄人格格不入的感觉。
被诊断患有自闭症(ASD)的男孩数量几乎是女孩的四倍。然而，越来越多的研究表明，女孩中自闭症的发病率可能比以前想象的要高。为了解决自闭症女孩的“漏诊”问题，专家提出了一种早期ASD女孩的判别方法——讲故事。
“为了更好地理解这些新发现的意义，我们必须了解自闭症女孩表现出与自闭症男孩不同的特征。它们经常被标准诊断工具误诊或遗漏。而这种差异也会影响报道文献的有效性，”该研究的主要作者、自闭症研究中心的科学家朱莉娅·帕里什·莫里斯博士说。“之前的研究报告显示，男性自闭症患者的数量是女性的3-6倍，这意味着我们对自闭症患者的性别差异了解不够，我们可能已经错过了那些症状与男孩不同的女孩。”
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