答:你可以通融，这取决于你如何沟通。我们班还有一个中班被留回小班。还有一个不会说话，一个老师告诉我们，孩子是医院确诊的。其实还是要看老师和导演的看法。不同的人，不同的园，差别很大。父母需要付出和寻找，沟通的成本确实很高，但是努力和内心强大也没什么。尤伯罗当时找了20多家幼儿园。

是的，当然可以。只要孩子不给老师造成很大的麻烦，只要幼儿园愿意接纳，适应起来是没有问题的。另外，其实老师对孩子的理解和尊重，对幼儿园的孩子这样的小群体影响很大。正常一年下来，孩子所谓的规则或者其他的东西，基本都能慢慢赶上。

a:我建议我们再试一次，或者试试别的幼儿园。当然，你和老师之间的沟通，以及由此带来的困扰，都是可以理解并妥善解决的。真的不能上半天班，或者上课请假之类的。其实孩子的问题是给老师和护士造成了很多额外的管理负担，但是孩子的适应要看老师，也是需要时间逐步适应的。我们再找找吧。建议也参加早教之类的，让他们慢慢适应规则感。

答:孩子的语言出现后，敢于说比什么都重要。他应该示范并鼓励孩子多表达。孩子经常不说话或者不想说话。就说一个友好的示范能做什么吧。这孩子现在正处于模仿阶段。他说话多了，词汇量和表达能力自然会越来越好。

答:焦虑和担心是你更多思考和改变的动力来源。如果你们孩子的问题不出现，我们肯定会像以前一样忙，我们要随心所欲的对待他们。孩子其实是我们忽略的人。这件事其实是给我们敲响了警钟。我们需要成为更好的父母，我们需要审视和反思自己对孩子是否称职。关于孩子的事情没有网上说的那么可怕。但我们不能掉以轻心，高枕无忧。我们对待孩子的方式，以及我们和孩子在一起的时间，实际上会决定我们的孩子成为什么样的人。学会面对自己的负面情绪，把它变成我们生活的动力。第一课的内容也是关于这个的。

玩沙子，想怎么玩就怎么玩，给自己找个小桶小铲玩城堡的乐趣感。

甲:好吧。可以尝试正常孩子可以尝试的方式。或者你给他安排的生活足够充实有趣，不去也无妨。

回答:和他一起唱。在过去的两年里，我和妈妈学习了300多首卡通主题曲和不同的儿歌。最近我们家孩子天天在公交车上跟着歌单玩。给他下载一个歌单。和孩子一起享受音乐的感觉。

答:儿童对语言交流系统的兴趣和功能没有感觉，或者说他们出生在一个良好的不用语言就能满足的过度行为环境中。为什么孩子一定要学说话这么难的东西？你要去理解孩子，走进他们的世界，而不是让他们去理解我们的语言。

答:你说的就是这个原因。她希望别人像她妈妈一样理解她，做她想做的事。一旦她发现不是，她会崩溃的。孩子们喜欢确定性，她确信的东西。试着让她慢慢接受第二首歌，但不要强求。

长度不，爸爸还有另一个问题。以前孩子们都很喜欢我唱歌。现在她一唱歌就唱《白兔》。白色和白色开始。如果我继续唱，她就会来逮捕我。有时候我会哭。我不知道她是什么心理。

答:很正常。如果你觉得可以接受，就可以接受这种差异化的待遇。如果你想改变老人的想法，你必须学会如何哄他们，或者用他们可以理解和接受的方式沟通，或者你可以处理孩子的父亲。其实我觉得没必要强行改变。该做的就做，剩下的就跟着自己的直觉走。想说就说吧。

[电子邮件& # 160；受保护]/* */，我跟别人唱什么歌，她都要唱白兔。她的兔子唱得最好。。我们不能一直唱下去。不是这首歌引起了她的不耐烦和悲伤。只是我感觉别人只能像她一样唱兔子。

O.@ NoDad，我的两个宝宝3岁，上幼儿园一个月了。各种行为问题，孩子的玩具老是扔，水龙头开着，坐不住，上桌等等。不听指示。我们将在今年九月开学。上学好还是不好？如何改变这些行为？

C.@ Nodad 2岁10个月。他每天说个不停，就是不说正经事。他时而说台词“汪汪队的台词”，时而唱儿歌“宝贝巴士里的儿歌”。放出来就直接跑去关音响玩具，直接扣电池。

答:没关系。不用纠结概念了。所谓退化，就是孩子的能力基础一定没问题，只是一个意愿和尝试的问题。我们有声音7个月，两岁半几乎没有语言。好好鼓励他，玩各种声音游戏。如果孩子愿意说出来，下一个语言敏感期就来了。不急，不急，不急。

答:是的，你被这个标签淹没了。父母可以自己走出这个圈子，有一个好的状态，孩子才能走出去。

答:是你去适应和理解他，而不是他要反过来适应你。孩子不理我们，问题在我们，不在孩子。

牛哥:看看你写的东西。你们成年人其实状态很差。你总觉得不上班就应该改善一切，对吧？孩子怎么了？后续幼儿园。那可不行。其实你以为你对他的爱是无私的吗？无私无目的是爱，有目的是束缚和诱捕。无形中，你的压力会潜移默化的体现在你对他的动作、语气、表情上。他是个敏感的孩子，什么都知道。他在家里没有安全感，不够自信，在外面肯定放不下。他所谓的表现差，你在乎他的心吗？你只在乎自己的感受，你的孩子又让我们蒙羞了。我付出了那么多孩子。他们为什么这么坏？你无法想象他无法通过文字表达自己有多沮丧。他反而在被各种人排斥和逼迫。他有多难受？当一个人不愿意说话的时候，勉强他是没有用的。他越是被逼，越是不愿意开口。他只能逃避，自责。在你完全接受他之前，先缓一缓，少一点逼迫和压力，多陪陪他。他觉得他不在乎和你在一起轻松愉快。有意愿慢慢交流的时候他会很自然的说话，没有人愿意和一个凶神恶煞的人说话。

最后。@牛佬我的孩子三岁半了，但是没有主动语言。他们能模仿任何东西，说话清晰。说明书也不错。主动语言爸爸妈妈无意识。想抱就直接过来问他在干嘛，他才说抱。他没有听到其他孩子和他说话。两岁多的时候，我在找别的小朋友玩。我被那个孩子狠狠地扇了一巴掌。当时我们也没在意。后来，当他看到孩子们时，他躲了起来，在滑梯上玩耍。只要身后有人，他马上吓得躲开。去年我去幼儿园一个月给他们送行的时候，老师说他没有哭，只是站在一边，浑身都在抖。过了几天，他就是不跟孩子玩了。我说的有点混乱。我妻子刚刚又崩溃了。她带他去表姐家玩。表哥的孩子大了，就不理他跟他打招呼，跟他玩。当我妻子回来时，她感到很尴尬。现在，我们两个不用上班就在照顾他。孩子们怎么了？幼儿园就要开学了。他这样能上幼儿园吗？怎么才能让他主动出来说话，哪怕是有叫爸爸妈妈的需求！他能理解很多单词。昨天，我在车上带他去早教。我把眼镜放在他背上的小书包里。我说爸爸的眼镜在你书包里。请帮我把它们拿出来。他马上打开书包，把它们给了我。你可以数数。为什么没有活跃的语言？担心，如果你强迫他交流，他会哭。如果有需要，他基本都会自己来。实在没办法拉你过去。睡眠好，没有死板的行为，自理能力也不错。即使没有主动语言，也特别爱哭，情绪上来很快。最近依恋关系挺好的。如果你增加了一个问题，你总是可以击中我们。我们做什么呢每天跟他在一起感觉压力好大，老婆的心情跟他完全不一样。

祝你能走进这个敏感孩子的内心。

答:一个班一般有两三片纸尿裤，或者在群体环境下，老师或者生活老师有耐心，慢慢学就好了。其实小班的孩子尿裤子完全正常。我们邻居第一年平均一天尿三次。

答:安全感。一个孩子连恐惧的问题都还没解决，怎么敢向外探索？你自己一定要焦虑，不然会控制他很多。你需要从零开始建立你和孩子的依恋关系，让他敢于慢慢探索外面的世界。

回答:建议幼儿园，孩子不愿意表达或者没有意识到语言表达是更好的交流工具。这就需要家长逐渐让孩子认识到，说话是让别人理解他的想法的最好方式，认识到自己其实也可以说得很好。这需要大量的耐心和引导，让你学会做一个懒妈妈，一个笨妈妈，让你的孩子逐渐敢于并愿意表达自己的想法。玩这个东西，靠父母帮他做经常性的玩伴，带在一起，孩子就会慢慢开放。至少要保孩子和家长愿意表达，愿意开放。至于全天还是半天上学，建议先正常来一整天，看孩子适应情况后再调整。

单位诺爸，早教班是亲子班吗？需要家长。我觉得幼儿园会晚一点。先试试早教吧。

A.爸爸，我家太自我了。从去年冬天开始，我必须选择我喜欢穿的红色衣服。春天很好。最近又这样了。你一定要带着你喜欢的衣服，不然你不会脱的。我平时尊重她的选择，但不知道会不会长期不好。

答:跟她之前的记忆有关。这首歌让孩子想起了一个悲伤的场景，或者是她看儿歌时的某个画面。你的歌声唤起了孩子们悲伤的回忆。换另一首歌，或者问她为什么难过。孩子一定有她自己的原因。

答:孩子不敢，特别没有自信，怕自己说的不好。即使你鼓励他们，你有时也给他们太大的压力，这是孩子上学的乐趣。如果不好玩，当然不学。你的目标不是教导，而是示范如何在生活中以身作则。如果你的孩子感兴趣，手把手地教他怎么做。这次不行，下次再试。你需要面对自己的挫折。你要更深入地理解孩子的自信，多尝试。

答:非常好。伟大的人都是这样的。我家每次买衣服，我们都是挑两三件，然后让他自己决定。其实小孩子都是这样的。他们有自己的审美和喜好，尊重和理解他们。

答:正常按照自己的直觉处理就好了。对于孩子，多从他的角度想想他为什么会这样。如果你觉得有些行为是不好的，那么你需要明白为什么用他能接受的方式去做是不好的。不管他的玩具车会摔得很惨还是会哭还是别的，学会哄孩子接受一些概念。而不是禁止和阻止之类的。有自己的底线和原则，但一定要用孩子能接受的方式。

X.你好，诺诺的父亲。一个月前我们就发现了孩子的问题。那时候孩子连和我爸爸交流的欲望都没有。最近两三周，我们按照你的观点陪着孩子。孩子变化很大，变得开朗了，和父母也更亲近了。他开心的时候会主动表白，但经常会说几句她很熟悉的话。而且走到哪里都可以不停的找妈妈，可以和孩子在平行空间玩耍。但是，当孩子主动找她玩的时候，基本上，她就是不理别人，或者干脆走开。在这种情况下，我们如何进一步帮助她？

a:找几个其他的。之前很多家长都不服五六。因此，他们可以找到对孩子宽容和理解的幼儿园。的确，面对面试被拒，你得有一颗坚强的心。我建议我们再试一次。

答:玩的太少，没有完全满足。带他去玩沙子，或者让他去探索不同的场景和玩法。一开始有一段时间我每天都带他去打饭，提醒他不要洒。或者在家做两晚豆子米饭，让他玩。它太大的时候我会清理的。如果你觉得你的孩子有破坏性，那就想想什么样的玩耍技巧既能满足他的探索欲望，又不会带来麻烦。结合自己的日常生活去思考。

B.没有爸爸，我的孩子手部动作很多。走到哪里，他都会用手指敲敲打打，来回摩擦。不知道他是在寻找手部刺激，还是对敲击声感兴趣。去超市市场根本无法让他接近东西。他试过把鸡蛋扔在地上，抓起米饭扔得满地都是。我们应该如何帮助他解决这个手的问题？

答:跟她之前的经历有关。下次多点耐心，让她知道只是一个一个的。你把它扔了，它就没了。孩子没有匮乏感，直接扔掉换另一个。不哭，妈妈就会满足自己，孩子就会形成这样的思维惯性。

答:现在，没必要让孩子一下子接受其他孩子。亲子依恋是人际关系的基础，让孩子愿意跟你表达自己，先跟你玩得开心。然后逐渐找到合适的固定玩伴，创造更多一起玩的机会。一开始孩子肯定是不理别人的，因为他从来没有体验过和其他孩子一起玩的感觉。拓展不同的兴趣，然后尽量带其他孩子玩我们孩子喜欢的游戏。其实孩子会在这件事里慢慢找到自己的感觉，可以从中得到乐趣。毕竟孩子是以自我为中心的，所谓自来，玩的好的其实是少数。孩子需要的是机会，不是感觉，让他逐渐看到别人的善意和热情，看到其他孩子玩得开心的感觉。孩子会慢慢改变的。学会享受和孩子一起成长，而不是所谓能力提升的结果。

答:爱玩，玩够了，换不同的玩法。我觉得太过分了，我就配其他好玩的。其实问题是我们成年人太无聊，兴趣太狭隘。学会怎么玩好。

答:三个月前，家里人不想用笔，画的很乱。老师说他话很多，但是不会用笔，画的一塌糊涂。我妈也担心他写字有问题，就买了各种笔和图案，经常带他画画玩。孩子觉得好玩，也愿意去做，所以能力发展的比较慢。兴趣是最好的老师。

Y.爸爸，我家目前和老人住在一起。老年人更喜欢他们的孩子。他们吃什么，喂什么？孩子们自愿把它们交给她，没有告诉他们任何事情。我看到的时候觉得很不舒服。我跟他们说了很多次，那个老头还是老样子。有时候不开心，孩子爸爸上班什么都不管，有时候家里氛围也不太好，但是现在只能一起住，还在纠结几年后要收购的新房。