中外专家呼吁关注自闭症患者的整个生命过程。 [孤独症]
“随着近年来人们对自闭症的认识和关注不断增加，我国0至14岁自闭症儿童康复机构已超过1800家，但对老年人尤其是成年自闭症患者的关怀和帮助仍基本空白。”中国残联康复协会自闭症康复专业委员会主任委员、北京市自闭症儿童康复协会会长贾说。
美国学者詹姆斯·米勒(James Miller)研究自闭症多年。他表示，对自闭症成年人的支持和帮助也是美国需要更多关注和研究的问题，理想的方式是通过一些培训实现辅助就业。此外，目前还有一些公益性的社会养老服务，一些州也支持成年自闭症患者的监护人申请看护等补贴。
《中国残疾人事业发展统计公报》显示，截至2018年底，全国共有残疾人康复机构9036个，其中为自闭症儿童提供康复服务的机构1811个；城乡残疾人就业948.4万人，其中辅助性就业14.8万人。
中国残疾人福利基金会副理事长徐小宁表示，希望通过此次研讨会推动探索更有效的自闭症康复治疗方法，在实践中推出相对成熟、被广泛认可的自闭症康复教材，为自闭症康复领域的服务标准、服务规范、服务质量评价的制定积累经验、创造条件，真正推动社会各界逐步实现对自闭症患者的终身关注和康复支持。
自闭症是大脑的一种发育障碍，表现为社交障碍、交流障碍和重复、有限的兴趣行为。有研究机构推测，中国0至14岁的自闭症儿童数量可能超过200万，但自闭症患者的数量仍不得而知。本次研讨会的主题是“关注自闭症患者的全生命过程”，贾的呼吁得到了与会专家的响应。
贾26日在海口举行的第五届海南省自闭症康复国际研讨会上发表主题演讲，聚焦中国老年自闭症患者的生存状况。“随着一批自闭症儿童步入成年，他们的父母正在变老，并逐渐失去照顾他们的能力。但与此同时，中国严重缺乏针对成年自闭症患者的康复和护理服务。这需要引起各界的高度重视。”她说。
北京市朝阳区安华学校多年来一直在探索特殊教育。该校校长龙建友认为，自闭症青少年完成义务教育的最佳途径是接受智力开发的职业教育，使其具备一定的居家生活和工作就业能力。“近年来，我们一直在不断探索和完善补充职业教育的评价标准、课程实施策略和方法，希望找到一种更有效的模式，帮助更多自闭症患者实现补充就业”。
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