如何让孩子了解、运用代名词

时间:2022-03-13 13:11来源:未知 作者:admin 点击:
如何让孩子了解、运用代名词 至于要如何帮助孩子了解怎么运用代名词,其不二法门,就是多多示范与练习。在示范练习时,注意下面几个要点。 原因为自闭儿常见的代表名词反转时:
  如何让孩子了解、运用代名词
至于要如何帮助孩子了解怎么运用代名词,其不二法门,就是多多示范与练习。在示范练习时,注意下面几个要点。

原因为自闭儿常见的代表名词反转时:
小孩分不清楚你跟我,如果原因是因为自闭儿常见的代表名词反转,则大人必须以:把自己当成他的角度来教导。 并加上可使情况更清楚的手势(手语),或以代位提示的方式来引导。 把你自己当成他,意味着你以他的角度来说你跟我。 以代位提示的方式示范时,不要纠正他,而是在他旁边,用手轻按他胸口说:「妈妈帮-我-拿。」 至于手语辅助,则以固定但不同的手势分别表示你我他,比如在英语中,I (我)这个字的手势是以竖起小指来表示,那么,在必须讲「我」的时候,可以先竖起小指,让孩子在有视觉支持的情况下说出「我」,大人以手势与口说同时示范的方式教导几次,待孩子也能顺利表达后,逐渐代换为仅以手语提示,但口不发声的方式,促使他说出「我」。 原因为因为语言能力落后,短时间内发生的代名词混用时: 如果是因为语言能力落后,短时间内发生的代名词混用,则不必以「将你自己代换为他的方式」来教导,用常识引导即可。
换言之若他在该用我时用了你,那么大人直接面露困惑,指指小孩(你),指指自己(我),告诉你可爱的孩子现在好像应该是要说「我」喔,就可以放过他了。(责任编辑:admin)
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