如何通过辅助交流系统培养自闭症儿童的交流能力 《什么是自闭症》
时间:2022-05-14 16:14来源: 作者: 点击:次
<什么是自闭症li>改善人际关系(比如沟通能力的提高有助于增加与人交往的机会)；增加独立的能力(比如孩子可以通过表达自己的需求和意见，有更多的选择和决定)； 参与教育活动(增加受教育机会)；
4.参与家庭生活(表达自己的需求和感受，促进家人的理什么是自闭症解和接纳，减少挫折感、攻击性和自伤，促进家庭和谐)。
自闭症儿童往往靠机械记忆学习说话。他们在语音、语义、语法上都和普通孩子差不多，什么是自闭症但是有很多语用问题。因此，在训练中，要注意帮助孩子学会使用语言，通过说恰当的话来达到相应的目的，而不是机械地记忆声音和句子。
辅助交流系统(简称AAC)包括任何非语言交流方式，可以为交流困难的人提供一种传递信息的方式。AAC的意义，尤其是对自闭症患者而言，是多方面的:
交流是双向的。不可能只有一方家长在表达，而忽略了自闭症孩子的交流意愿。请尽量激发孩子说话的内在动力，增强孩子在交流中的主动性。只有孩子愿意主动，教育干预才能更有效。老师/家长要对孩子的言语和声音进行反馈，让孩子明白沟通的作用。同时，老师/家长要尊重孩子的话，让孩子觉得被理解。
如何通过辅助沟通系统(AAC)培养自闭症儿童的沟通能力？以上是99 Autism.com为您整理的答案。
老师/家长可以利用日常生活中的任何时间帮助自闭症儿童练习说话。由于语言是一种交流工具，即使孩子在训练情境中能说出许多单词和短句，也不能保证孩子能将这些单词迁移到生活中。所以在干预孩子表达的时候，要尽量利用日常生活场景，或者大人和孩子做游戏的场景，帮助孩子在自然情境什么是自闭症下使用语言。
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