自闭症有破坏性行为怎么办? <发育迟缓>
瑞士语言培训专家提醒:当明星出现异常行为时,家长应采取积极措施,帮助孩子缓解负面情绪,逐渐克制破坏性行为,更和谐地适应社会生活。
首先,搞清楚孩子为什么会有这些破坏发育迟缓行为。看到这种情况,不要乱批评孩子。家长需要了解前因后果,然后发育迟缓根据经验判断孩子出现异常行为的原因,再有针对性地采取措施安抚孩子的情绪。
其次,如果被孩子损坏的东西可以修复,那就尽可能让孩子和家长老师一起修复,或者发育迟缓事后适当惩罚,让孩子明白后果是什么。比如在家吃饭的时候,小明(化名)突然把盛着饭的碗摔在地上,然后就开始哭。等他冷静下来后,妈妈可以让小明和自己一起收拾地上的乱七八糟的东西,同时可以给他一个小小的惩罚,让他不要再吃东西了。
多和老师或者身边的人交流,及时为孩子表达出来,让大家理解你孩子的感受。当孩子知道大家都明白了他的意思,他的愤怒就会大大减少,从而逐渐放弃发育迟缓过度的破坏行为,这样也可以增加孩子和老师家长之间的感情和交流。
不厌其烦地告诉孩子,他们的破坏行为是错误的,会让别人不开心。当破坏性行为出现时,即使没有严重后果,也要警告孩子。
对于孩子的这种破坏行为,张教授表示,类似的情况在很多自闭症孩子身上都会出现,只是严重程度可能不同。在孩子出现比较严重的破坏行为后,家长一方面要了解孩子的心理,另一方面要采取适当的解决方法,不能一味的纠正孩子,这样会产生负面的效果。
“照顾我的自闭症儿子,疲劳不是最可怕的。最让我觉得无力改变的是儿子时不时爆发的小宇宙。无论在家还是在公共场合,他都毫无征兆地发脾气。之后发生一系列破坏行为,比如摔东西,打人,搞破坏。在家里还好一点,但是在外面很少有人能容忍他的嚣张。为此,我承受了太多冷眼和讽刺,甚至感到绝望。”

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