如何帮助自闭症学生适应课堂(1) [发育迟缓]
时间:2022-05-16 10:15来源: 作者: 点击:次
3.给自闭症学生适当的选择。问两三个问题培养独立性，但不要问太多以免混淆。
7.做出积极的评价，比如“很顺利”、“你做得很好”、“你做得很棒”。自闭症学生喜欢得到积极的回应，这提高了他们的自尊。奖发育迟缓励专注和立竿见影的成绩，哪怕这不是班里普通同学的奖励标准。每个学生都需要成就感。
6.使用“这很重要”之类的提示，帮助自闭症学生在合适的时间集中注意力。一些其他的方法可以是示意某人必须回答，叫学生的名字，或者站得很近拍拍他。
5.追求质量而不是数量。将大任务分发育迟缓解成小任务可以帮助自闭症学生保持冷静和专注。一次只给出一个指令。对于“星星的孩子”来说，多条指令可能太多而无法处理。因此，在给班上的其他学生下达指令后，老师应该单独向学生重复这些指令。
如何帮助自闭症学生适应课堂？以上是99 Autism.com为您整理的答案发育迟缓。
2.在自闭症学生开始写作之前，给他们一些提示(或关键词)。突出关键词，帮助学生跟上话题。同时，准备论文。他们可能需要写两三稿才能完成。
8.提供三到五分钟的活动休息时间，帮助自闭症学生康复。有时候，他们会因为身边发生的事情太多而感到超负荷。
1.减少课堂焦虑。患有自闭症的学生有时会有高度的焦虑和压力，尤其是在学校这样的社会环境中。如果学生表现出攻击性或破坏性行为，教师及时了解并缓解他们的压力和焦虑是很重要的。教师应该让学生为新的不确定性做好准备，比如写社会故事来减少焦虑。
如何帮自闭症学生适应课堂？下面是一些在教学环境中的策略，可以让教师和发育迟缓家长有效地帮助学生。4.增加字体大小，使用更大的单词间距(减少杂乱)，帮助自闭症学生更好地理解内容，提高注意力。
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