教老师如何与自闭症儿童的家长沟通。 [发育迟缓]
时间:2022-05-16 10:15来源: 作者: 点击:次
对于自闭症孩子的家长来说，他们无法像学校里的老师一样，把相关的专业术语理解的清晰明了。所以老师在与家长沟通的过程中要减少使用专业术语的频率，用简单的语言代替，反复确认家长是否理解(可以用自己的语言重复，老师会在一旁纠正)。
许多特殊教育学校的老师认为，与家长交谈时，应该严肃、正式、得体，才能赢得家长的尊重和支持。在一项关发育迟缓于家长对特殊教育教师实际表现的期望的调查中，研究人员发现家长不喜欢专业态度。相反，他们对这种居高临下的职业态度感到不满甚至失望。在老师和家长沟通的过程中，老师不要太专业，而要采取友好友善的态度，让家长能够接受和倾听。
认真倾听是主动接收对方信息的一种态度和表现。有效的沟通需要双方的共同努力和合作，而不仅仅是单向的输出和输入。家长渴望老师发育迟缓倾听他们的想法，了解他们的情况和问题，寻求专业的解答和建议。这时候需要老师积极换位思考，感同身受，才能促进双方的沟通。如果老师拒绝听或者直接打断，可能会导致沟通失败甚至冲突，不利于家长和老师的合作。
<发育迟缓p>长期有效的沟通是建立在诚实的基础上的。家长希望老师能如实反映自闭症儿童的情况和在校表现，渴望了解他们的进步和成长。即使是坏消息，家长也希望学校老师能如实反映，而不是隐瞒和欺骗。父母有权了解他们的孩子。他们需要老师提供孩子的信息，甚至是目前的教育和服务。教师与家长合作时，应秉持平等、尊重的态度，直视家长，用词得当，举止文明。首先，老师要肯定家长的能力，给予更多的鼓励和口头支持。其次，要找出家长的顾虑和问题，发育迟缓提供解答和帮助。最后，尊重父母的选择，肯定父母的价值。教师在制定家庭教育计划时，要倾听家长的建议和想法，肯定其合理性，并给予足够的尊重，以增强家长在家教学的信心。
教老师如何与自闭症儿童的家长沟通。以上是99 Autism.com为您整理的答案。
有效的沟通需要教师注意沟通的方式，在对自闭症儿童的问题进行如实反馈的同时，注意表达的技巧。与父母沟通时，可以遵循以下原则。
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