如何评价自闭症儿童? {自闭症治疗}
如何评价自闭症儿童?以上是99 Autism.com为您整理的答案。
对自闭症儿童进行全面的检查和评估,从多个领域和方面了解他自闭症治疗们的发展情况。同时,心理学家、儿科医生、治疗师和教育工作者之间的多学科合作对于儿童的评估和诊断也非常重要。另外,需要强调的是,在整个过程中,家长的参与至关重要。<自闭症治疗/p>
综合评估必须包括成长史、家长访谈、必要的医学检查、对自闭症儿童的观察、认知和适应功能的标准化测试以及对社交和沟通能力的直接评估。使用多样的信息和不同的方式收集信息,注意孩子的长处和兴趣。
目前常用的自闭症评估量表主要有:国际疾病分类标准ICD-10、美国精神病学协会的疾病诊断与分类标准DSM-V、自闭症儿童行为检查表(CARS)、自闭症诊断观察量表(ADOS)、婴儿自闭症筛查量表(M-CHAT)等。在整个教育过程中,需要进行持续的评估,了解自闭症儿童的发展情况,及时调整教学。
与评估诊断不同的是,目前还没有可用于自闭症诊断的基因检测技术。通常,自闭症的诊断是基于行为观察和心理学及教育学的测试。评估,即对自闭症儿童进行个体评估,制定个体教育计划,是特殊教育服务过程中的重要环节。教育评估的目的是为自闭症儿童(及其家庭)设定干预目标,并围绕这一目标选择具体的干预方法、措施、力度、服务提供者和效果评价指标。
不同的评价目的决定了不同的评价内容和方法。医院的系统自闭症治疗诊断可以作为制定教学计划的参考,但家长和老师也需要根据每个自闭自闭症治疗症孩子的情况进行全面的生态评估。在评价孩子的时候,要注意以下三个方面:

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