自闭症艺术治疗:拼贴技术的实现方法 《多动症》
时间:2022-05-22 01:26来源: 作者: 点击:次
包括颜料、细绳、纱线、碎布、羽毛、彩沙、珠子、贝壳、面巾纸等。这些材料的质地和颜色对自闭症儿童非常有吸引力，可以给他们感官体验，帮助他们表达情绪。
包括报纸、杂志、宣传册、广告宣传册、商业宣传册、明信片、二手书、照片等可以裁剪的图片和文字。涵盖尽可能多的领域(比如体育、综艺、时尚、风景、家庭生活等。).我们还可以根据发展阶段的需要，提供从婴儿到成人的各种杂志。
拼贴技术是日本医科大学教授杉浦京子和森口博之倡导的一种心理干预方法。它是指从报纸、广告、小册子、画册等材料中选取并剪裁出肖像，在特定的纸板上进行组合重组的艺术创作过程。目前，拼贴技术已经广泛应用于临床心理学、学校干预、行为矫正等领域。
基板的大小没有严格规定，可以根据自闭症儿童的兴趣进行调整。绘图纸、绘图纸、复印纸等。经常被使用。一般一个小时的个人干预会用A4大小的底板。
以上是拼贴技术在自闭症艺术治疗中的实现方法，由99 Autism.com为您整理。
拼贴后，自闭症儿童可以用蜡笔、粉笔、水彩笔来补充画面，还可以加入一些文字来提高表达效果。
让自闭症儿童用浆糊、胶水、胶棒等将剪好的纸糊起来。按照自己的意图。如果是一组一组做的，还可以把别人剪的纸组合起来，粘成一组拼贴。个人制作时间一般为3-10分钟，集体制作时间一般为30分钟左右。
选料，剪成合适的形状备用。自闭症儿童选择材料并剪切。孩子们可以剪出人物、动物、食物、花、鸟、鱼、昆虫、风景树等的插图和照片。他们喜欢或认为合适的，并使其具有各种图案、形状和颜色的材料。
木板、泡沫托盘、塑料板、瓷砖等。也可用作底板。
在自闭症艺术治疗中，常会用到拼贴技术。
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