浅析培养儿童服从指令的方法 《多动症》
时间:2022-05-22 01:26来源: 作者: 点击:次
在教学中，经常有家长说我的孩子不服从指令，比如让他拿东西，孩子没听见，没注意。要么走过去，不拿物品或者拿其他非指定物品。以上两种情况，要好好想想。当你发出指令时，你的指令是否清晰简单？有没有一个孩子能知道你让他拿的物品？
如果你的指令太长，孩子不理解，不知道你的要求是什么？缺乏了解，儿童大脑存在信息提取功能缺陷，即儿童听不到指令，大脑执行功能也存在缺陷。我们需要根据周围的环境和孩子的各种情况制定一些训练计划，循序渐进地帮助孩子理解指令，帮助他们执行指令，达到服从指令的目的。
在遵循指令时，认知能力非常重要。一个孩子不认识的东西怎么能得到呢？当孩子知道这一项后，我们可以给予相关的指导。一位妈妈对我说:“我家孩子剪纸特别好，每天都喜欢剪纸。有一天，我让他拿剪刀。孩子走向篮子，但没有拿剪刀。当他回来时，他重复了同样的指示，但仍然没有拿回剪刀。但是他妈妈说，我们开始剪纸，孩子会拿剪刀开始剪纸。怎么了？”其实孩子不懂剪刀，他们不知道剪刀是什么，我们现在要做的就是告诉他们，“这是什么？”是剪刀。让孩子认识剪刀，然后把剪刀放在篮子里，让孩子看到，然后给出相关说明。重复几次，孩子会完成的很好。在遵循指令中，让孩子了解相关物品，理解指令，培养孩子遵循指令的能力。
在训练孩子服从指令的时候，要多和他们一起做一些他们感兴趣的活动，多和他们进行情感上的交流，建立感情。模仿粗大动作，刺激孩子的视觉、听觉，唤起孩子的注意力等。能促使孩子按照指令行动。抓住训练的机会，及时给孩子指示，同时不要轻易给。给出的指令必须完成，以达到你的目标，否则你的指令会打折扣。给出的指令语言要准确简洁，目标要明确。观察孩子的反应，给予必要的帮助和及时的强化，增强孩子对指令的依从性和参与能力。
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