自闭症儿童的语言发展训练 《精神分列症》
1。急躁和恐惧。发音是以模仿为基础的。而模仿是众所周知的。模仿嘴部动作的难度一定要高于大动作。所以最初辅助的孩子通常会特别排斥。如果遇到强烈拒绝辅助发音的孩子，只能从模仿教学入手。这样的孩子语言产出会慢很多。随着辅助次数的增加和各种发音的实现。这种急躁和恐惧就会消失。
1。注意。我最初对孩子注意力的培养是在食物强化下进行的。先把食物放在你面前。请孩子观看。刚开始孩子的注意力持续时间会很短。随着训练时间的推移。然后孩子们可以被训练跟随他们的眼睛。让孩子跟着食物，从眼睛到两侧。这个时候你不能到处走动。当孩子们可以跟随他们的眼睛时，他们识别老师鼻子的时间将从两秒钟增加到大约五秒钟。
随着儿童语言的出现，自闭症儿童的语言发展进入了一个新的阶段。模仿。模仿，顾名思义，是根据老师制定的语言发音练习，对孩子进行简单的语言训练方法。在模仿的过程中，要根据孩子的发音来制定练习内容。比如孩子能把A、O、I、B发好，那就尽量让他练习爸爸和阿姨。如果孩子在这个过程中有无意识的其他发音，一定要及时加强。孩子的模仿过程因人而异。有些孩子会在短时间内掌握所有的发音，有些孩子的个别发音总是不是特别准确。这些问题因为没有特别的联系，分析不出来。
讲述，我从身边最简单的事情和事件开始训练，通过看图读短篇小说。因为时间短，效果不是很明显。孩子讲述身边的事情和事件有两种方式:现场讲述和事后提问。读短篇小说，选择儿童连续叙述。看完故事，提示时让孩子连续讲。能够回答关于故事内容的问题。这部分我还是缺乏更多的实践经验。但按照孩子语言的发展，应该不会有太大偏差。主要原因是缺乏时间上的耐心和坚持。
2。模仿注意力的集中程度直接影响孩子的学习能力。而任何学习都是建立在模仿的基础上的。当孩子有了相应的注意力和模仿能力。模仿声音会更容易实现。当孩子学习发音时，他们会注意你的嘴，而不是你身体的其他部位。这时他已经意识到，各种发音都是通过口型动作产生的。有些孩子在不能正确发音时，会主动找老师进行肢体辅助。
谈到自闭症儿童的语言发展，我们必须能够避免的是注意力的培养和模仿能力的实现。
用我不专业的方式来描述语言的制作，我觉得可能更容易被大众接受。一个简单的发音，最重要的一定是正确使用口腔肌肉和气息。缺了其中一项，准确的发音是达不到的。
当自闭症儿童能够主动交流时，他们的认知、理解和表达都发生了质的变化。此时的他，已经看到的不仅仅是自己的世界。孩子的主动沟通能力越强，对自我意识、荣辱感、权威感的理解就越全面和深刻。已经进入这个语言发展阶段的孩子会更容易融入角色故事和游戏。他们也更容易在互动游戏中找到快乐。
2。不能善用气息。在一些孩子最初的发音练习中，很多音都是哭出来的。老师会发现，刚开始，一般情况下，孩子是不会尝试发音的。相反，在哭的时候，他们会做出各种发音尝试。这主要是因为孩子没有掌握气息。他最初的发音是哭出来的。于是在他小小的心里，种下了只有哭才能达到这种行为的想法。所以，作为自闭症孩子的家教，一定要尽力区分他做不到和不想做的区别。
儿童词汇是丰富儿童语言的必由之路。随着孩子对周围事物命名的认知。简单的对话训练成为训练的重点。你从一开始就吃了吗？你在吃什么？你叫什么名字？到更复杂的对话问答。练习对话首先要从生活中学习。身边的，孩子能理解的，伸手可及的，都可以成为交谈的内容。
以上是我在工作中的经验总结。不是很专业。但还是希望能为刚接触自闭症的普通学校老师和家长勾勒出一个清晰的语言发展训练大纲。
口腔肌肉的使用可以在网上找到。所有不会说话的孩子的初始发音都需要辅助。因为专注时间不够，模仿能力差。所以辅助是孩子掌握发音要领的最快方法。
从接触这些孩子开始，每天的生活都以他们为中心。哪怕是他们的一点点进步，对我来说都是极大的鼓励。短短几个月的时间不足以让我对这样一个群体有更深入的了解。幸运的是，我有更多的机会接触他们。因为我不是特殊教育毕业的。所以我在这个特殊的群体里上不同的课。几个大孩子的语言训练？认知、群体、自理、共情。无语孩子的训练只有一个月零七天的宝贵经历。虽然她不足以支撑我写出更深层次的思想。但我还是愿意把这些浅薄的收获整理出来，与大家分享。
很多不会说话的孩子在最初的发音练习过程中都会哭。分析原因主要包括以下两点:
在与孩子最初的对话练习中，如果孩子不能回答老师的问题。教师需要帮助孩子完成对话，这会增加孩子对对话练习的信心和兴趣。当孩子们习惯了这种对话练习。越来越接近主动交流了。你会发现他说我想喝水，想尿尿，想吃好吃的。这些活跃语言比对话训练前明显增多了。
当孩子对语音的模仿足以支撑他完成所有的发音时，语言训练就进入了词汇的练习和积累阶段。名词、动词、形容词的训练成为重点。说到模仿词汇练习的积累，必然伴随着认知能力的提高。通常学校提供的认知教具多为卡片式。水果、蔬菜、动物等。自闭症儿童要想更好地融入社会，真实的接触和观察必不可少。所以一定要带孩子多亲近自然，多走进超市、动物园、公园、儿童游乐场。又来了。父母先走出自闭症，才能更好地帮助孩子。我一直很欣赏长春自闭症家长群里一位母亲的话:& ldquo我的孩子是世界上千千万万孩子中的一朵奇葩。& rdquo
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
