自闭症地板时间有哪些阶段？ <自闭症儿童>
时间:2022-05-27 00:13来源: 作者: 点击:次
自闭症的治疗地板时间有哪些阶段？以上是99自闭症网为你整理的五个阶段，仅供参考。
有效的观察不仅取决于倾听，还取决于自闭症儿童的基本情况。儿童的面部表情、声调、手势、肢体语言和语言将帮助父母或自闭症治疗师决定如何接近他们的孩子。
当父母或自闭症治疗师开始一轮交流，接近孩子时，孩子会根据大人的评论和手势，用自己的评论和手势结束一轮。这将转向另一个交换回合，从而形成连续交换回合的开始和结束。在相互的思想和手势的基础上，自闭症儿童开始喜欢并理解双向交流的意义。
以自闭症儿童为主导，简单来说就是作为游戏中的从属伙伴，让孩子决定游戏的节奏、主导动作和个人想象力。这样会增强孩子的自我意识，认为“我可以对世界产生影响。”或者父母的自闭症治疗师对孩子的支持，会让孩子体验到热情、联系和理解，并从中受益。
以自闭症儿童为主导，也要扩大游戏的主题范围，包括对游戏进行评论，但不要采取强制的态度。这将有助于孩子们表达他们的想法，并指导整个活动。接下来，家长或自闭症治疗师可以问一些问题，激发孩子的创造性思维，让游戏进行下去，帮助孩子分辨游戏的主题。比如，如果一个孩子在玩汽车碰撞的游戏，不要用责备的语气问他:“你为什么把他们撞在一起？”而是用理解的方式回应:“那些车跑得那么快吗？他们要去哪里？”
一旦你知道自闭症儿童的状态和类型，父母或自闭症治疗师应该尝试用适当的语言和手势接近他们。你可以主动开始和他交流，然后了解孩子的兴趣。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
